Question

【題目】實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后提出：氧化鐵固體（Fe2O3，難溶于水）在雙氧水制氧氣的反應(yīng)中能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究：

（猜想）

Ⅰ、Fe2O3既不是催化劑，也不是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ、Fe2O3是反應(yīng)物，要生成O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)要改變；

Ⅲ、Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后____________；

（實(shí)驗(yàn)）用天平稱量1g Fe2O3固體，取10mL10%的雙氧水于試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄現(xiàn)象如下：

步驟①現(xiàn)象	步驟③現(xiàn)象	步驟⑥	結(jié)論
無(wú)明顯變化	___________	稱得固體質(zhì)量為1g	猜想Ⅲ成立．

（2）老師指出上述實(shí)驗(yàn)不能證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，理由是__________；

A、只有二氧化錳能起催化作用 B、未驗(yàn)證回收的固體是否仍是Fe2O3

C、未驗(yàn)證回收的固體的物理性質(zhì) D、未驗(yàn)證Fe2O3是否改變反應(yīng)速率

（3）Fe2O3催化分解雙氧水的化學(xué)反應(yīng)式為____________；

（4）步驟③中，試管中各物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t變化曲線正確的是_________

。

Answer 1

【答案】質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變； 有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃； B； 2H2O22H2O+O2↑； B。

【解析】

Ⅲ、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變。若Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，則反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

【實(shí)驗(yàn)】

（1）Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，能加快過(guò)氧化氫的分解速率，步驟③現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃；

（2）A、同一反應(yīng)中可有多種物質(zhì)做催化劑，不只有二氧化錳能起催化作用，錯(cuò)誤； B、催化劑反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變，未驗(yàn)證回收的固體是否仍是Fe2O3，不能確定化學(xué)性質(zhì)是否改變，不能確定是否是催化劑，正確；C、催化劑在反應(yīng)前后的物理性質(zhì)可以改變，不需要驗(yàn)證回收的固體的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤； D、通過(guò)步驟①和③的對(duì)比，已經(jīng)驗(yàn)證Fe2O3能改變反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；故選B；

（3）Fe2O3催化分解雙氧水的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑；

（4）步驟③中，試管中各物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t變化曲線：A、過(guò)氧化氫在催化劑的作用下，常溫下立即分解生成氧氣，所以氧氣的曲線應(yīng)從原點(diǎn)開始增加，圖像錯(cuò)誤；B、反應(yīng)所用藥品是過(guò)氧化氫溶液，即反應(yīng)前水的質(zhì)量大于零，反應(yīng)中生成水，水的質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)結(jié)束，水的質(zhì)量達(dá)到一定值而不再改變，圖像正確；C、氧化鐵是反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不變，圖像錯(cuò)誤；D、反應(yīng)中過(guò)氧化氫的質(zhì)量逐漸減少，反應(yīng)結(jié)束，過(guò)氧化氫完全反應(yīng)，質(zhì)量減少為零，圖像錯(cuò)誤。故選B。