【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是

A.亞硝酸鈉——可用作調(diào)味品

B.小蘇打——治療胃酸過多

C.石灰石——建筑材料

D.于冰——用于人工降雨

【答案】A

【解析】

A、亞硝酸鈉有毒，不可用作調(diào)味品，故錯誤；

B、小蘇打能與胃酸反應(yīng)，可治療胃酸過多，故正確；

C、石灰石可用作建筑材料，故正確；

D、干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故正確。
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面給出了水分子的分解示意圖。你能從中解讀出哪些信息？
（請寫出2條）
（1）
（2）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法中，正確的是

A.石墨、金剛石的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>

B.除去CO2中少量的CO，可采用點(diǎn)燃的方法

C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D.CO氣體和CO2氣體都是大氣污染物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

(1)A、B兩種金屬分別投入鹽酸中，A金屬表面產(chǎn)生大量氣泡，B金屬表面產(chǎn)生少量氣泡，可知金屬活動性：A_____B；

(2)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_____________________；

(3)圖中X代表的物質(zhì)分類屬于___________；硫酸與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，請寫出稀硫酸與X物質(zhì)反應(yīng)的一個化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)不能溶于水的是（）

A.加碘鹽B.蔗糖C.酒精D.花生油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。

（1）白然界中的水都不是純水，除去水中的泥沙，常采用_______的方法；

（2）日常生活中利用______的方法降低水的硬度；

（3）要增大二氧化碳在水中的溶解度，可以通過增大壓強(qiáng)或______的方法。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色金屬．C、F都是無色氣體，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）

請回答：

（1）B的化學(xué)式為 ；D的化學(xué)式為 ．

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ；在上述反應(yīng)中A、F都具有 性．

（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因 （填“相同”或“不同”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用元素符號或化學(xué)式填空:

(1)氧化鋁:__________________________；

(2)氖元素:__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案