【題目】成語是中華民族智慧的結(jié)晶，以下成語中的描述涉及化學變化的是（ ）

A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．百煉成鋼

【答案】D

【解析】

試題解析：A．滴水成冰 B．木已成舟 C．聚沙成塔，這些都是物質(zhì)間的形狀和形態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選Ｄ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 （填A(yù)或B）。

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度，⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（3）20℃時，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。

（4）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是 。

（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的

pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為硝酸鉀(KNO3)和氯化鈉(NaCl)兩種物質(zhì)溶解度曲線。

①t1℃時，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：S(NaCl) （15） S(KNO3)（填“>”、“=”或“<”）。

②t2℃時，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得到的氯化鈉溶液是 （16） (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

③t1℃時，硝酸鉀溶解度為 （17） 。若將該溫度下硝酸鉀飽和溶液加水稀釋后不發(fā)生改變的是 （18） （填字母）。

A．溶劑質(zhì)量 B．溶質(zhì)質(zhì)量

C．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) D．硝酸鉀的溶解度

④某硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，要提純得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是： （19） 、 （20） 、 （21） 、洗滌、烘干。

⑤t℃時，在100g25%的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，所加硝酸鉀固體質(zhì)量（m）與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（C%）的關(guān)系如圖所示，x= （22） （精確到0.1%）；t與t1、t2的關(guān)系是 （23） 。(填編號)

Ⅰ.t＜t1 Ⅱ.t1＜t＜t2 Ⅲ.t＞t2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟_____________等物質(zhì)相互作用的結(jié)果；工人師傅在焊接鋼鐵制品時，通常先用稀鹽酸清洗鐵制品，原因是（用化學方程式表示）_______________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）如圖所示A～G是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

（1）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學方程式： 。

（2）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。其滅火原理是（ ）

A．清除可燃物

B．使可燃物與氧氣隔絕

C．降低了可燃物的著火點

D．使溫度降低到著火點以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次實驗操作考查時，教師制定了四個考簽：①O2的制�。� ②CO2的制��；

③配制50g10%的NaCl溶液；④粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。

Ⅰ.甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：

甲同學抽到的考簽應(yīng)該是 （1） （填實驗序號），該實驗的原理為 （2） （用化學方程式表示），二氧化錳的作用 （3） ，可選用的儀器組合有 （4） （填字母代號）。

Ⅱ.乙同學抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通過計算，需稱量NaCl （5） g，量取水需要選取的合適量筒是 （6） （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

Ⅲ.丙同學抽到的考簽為粗鹽提純。

請根據(jù)實驗回答下列問題：

通過操作②可以將 （7） 分離，在進行過濾時，可使過濾速度加快，濾液又不會損失的操作可能是 （8） 。若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實際值偏低，則可能的原因是 （9） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（S單位：g/100g水，t單位：℃）回答以下問題：

① 20℃時，A物質(zhì)的溶解度 （6） （填＞、＝、＜）B物質(zhì)的溶解度。

② 20℃時，將20克A物質(zhì)溶于150克水，得到的溶液是 （7） （填飽和或不飽和）溶液，得到溶液的質(zhì)量為 （8） 克。

③ 20℃時，將等質(zhì)量的B和C分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分攪拌后，其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是 （9） 。

④ 用同一種方法可以使A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液都有晶體析出，該方法是10） 。

⑤ 將30℃時120克A的飽和溶液稀釋成10%，需要加水 （11） g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ；選用的收集裝置是 (填字母序號，下同)。

（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案