【題目】已知:A是紅色粉末,B、C是氧化物,D、I是常見(jiàn)金屬,E為胃酸的主要成分,G為單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:A_____、C_____。
(2)上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應(yīng)的有_____(填序號(hào))。
(3)為了安全,點(diǎn)燃G氣體之前要_____。
(4)寫(xiě)出與上述轉(zhuǎn)化①、③有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式①_____;③_____。
【答案】Fe2O3 CO2 ②③ 檢驗(yàn)氣體的純度 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
【解析】
A是紅色粉末,B是氣態(tài)氧化物,且A與B在高溫條件下反應(yīng)生成氣體C與固體D,則A為氧化鐵,B為一氧化碳,C為二氧化碳,D為鐵;E為胃酸的主要成分,則E為稀鹽酸;D(鐵)與E(稀鹽酸)反應(yīng)生成G(氣體)與H(鹽),則G為氫氣,H為氯化亞鐵;F為藍(lán)色溶液,且能與D(鐵)反應(yīng)生成H(氯化亞鐵)和D,則F為氯化銅,D為銅。
(1)由分析可知,A為氧化鐵,其化學(xué)式為Fe2O3,故填Fe2O3;
C為二氧化碳,其化學(xué)式為CO2,故填CO2。
(2)反應(yīng)①是氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)物是兩種氧化物,不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),不屬于置換反應(yīng);
反應(yīng)②是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng),符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),屬于置換反應(yīng);
反應(yīng)③是鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng),符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),屬于置換反應(yīng),故填②③。
(3)由分析可知,G為氫氣,氫氣是一種可燃性氣體,點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該檢驗(yàn)氫氣的純度,避免氫氣中混有空氣或氧氣遇火發(fā)生爆炸,故填檢驗(yàn)氣體的純度。
(4)由分析可知,反應(yīng)①是氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,反應(yīng)③是鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2= FeCl2+ Cu,故填3CO+Fe2O32Fe+3CO2和Fe+CuCl2= FeCl2+ Cu。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)甲的目的是_________;
(2)實(shí)驗(yàn)乙是探究鐵生銹條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中_________對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要水;
(3)實(shí)驗(yàn)丙中硫在氧氣中燃燒,發(fā)出_________色火焰,放出熱量,生成刺激性氣味的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A﹣E都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A和D是無(wú)色無(wú)味氣體,B是黑色粉末,C是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)的反應(yīng)條件或生成物已省略)。
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:A._____B._____C._____D._____E._____。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;若反應(yīng)③的反應(yīng)條件是高溫,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(3)D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.乙中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)B.該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D.丙屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視。
(1)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、_____和天然氣,它們都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)三大化石燃料的大量使用,會(huì)產(chǎn)生_____和二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是_____。(寫(xiě)出一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①?gòu)奈⒂^角度看,B圖表示:__(填化學(xué)符號(hào))②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是__(填字母符號(hào))
(2)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比__.
②若F為氧化物,且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入Cu,溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是()
A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體只有Ag
C.b~c段對(duì)應(yīng)溶液中含有AgNO3D.c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我州石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)X的值為 。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是
A.元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的原子的排列方式不同
C.依據(jù)化學(xué)方程式: ,可推測(cè) X 的化學(xué)式為SO3
D.探究氧化銅能否作為過(guò)氧化氫分解的催化劑,只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率
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