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(1)有A、B、C、D四種物質,A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.
由此可以推斷:
①A是
氧氣
氧氣
;C是
二氧化硫
二氧化硫
;D是
二氧化碳
二氧化碳
.(填寫物質的名稱)
②寫出B在A中燃燒的符號表達式:
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)現(xiàn)有空氣、二氧化碳兩瓶無色氣體,請你鑒別出它們
將燃著的木條分別伸入兩種氣體中,能使木條熄滅的是二氧化碳,而使木條燃燒無變化的空氣
將燃著的木條分別伸入兩種氣體中,能使木條熄滅的是二氧化碳,而使木條燃燒無變化的空氣

(3)某化學興趣小組的同學經查閱資料得知:空氣中氣體X的體積分數為78%,氣體Y的體積分數為0.94%.
①請你判斷:X是
氮氣
氮氣

②想要證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實驗方法是
對一干燥的玻璃片呼氣,若出現(xiàn)水霧,則含有水蒸氣
對一干燥的玻璃片呼氣,若出現(xiàn)水霧,則含有水蒸氣

(4)如果把自然水體里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數大于21%,而氮氣的體積分數小于78%,此現(xiàn)象說明
氧氣比氮氣更易溶于水
氧氣比氮氣更易溶于水
分析:(1)根據題意,B在A中可以劇烈燃燒,產生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,可以知道A為氧氣,而B為硫,那么C為二氧化硫,而D能使燃著的木條熄滅,且能夠使澄清石灰水變渾濁,所以可以判定D為二氧化碳,可以據此解答;
(2)根據空氣、二氧化碳氣體的性質進行鑒別;
(3)根據空氣的成分來進行解答,并設計實驗驗證人呼出的氣體中含有水蒸氣;
(4)根據氮氣、氧氣的溶解性解答.
解答:解:(1)①由題意可知,B在A中可以劇烈燃燒,產生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,可以推出A為氧氣,而B為硫,那么C為二氧化硫.而D能使燃著的木條熄滅,且能夠使澄清石灰水變渾濁,所以可以判定D為二氧化碳.故A是氧氣,C是 二氧化硫,D是 二氧化碳;
②B在A中燃燒的反應為硫在氧氣中的反應,故B在A中燃燒的符號表達式是:S+O2
 點燃 
.
 
SO2;
(2)由于燃著的木條可以在空氣中正常燃燒,而二氧化碳能夠使燃著的木條熄滅,所以,鑒別的方法是:將燃著的木條分別伸入兩種氣體中,能使木條熄滅的是二氧化碳,而使木條正常燃燒的是空氣;
(3)①由空氣的成分可以知道:X為氮氣;
②由于水蒸氣遇冷凝結成小水珠,所以,要驗證人呼出的氣體中含有水蒸氣的方法是:對著干燥的玻璃片呼氣,若出現(xiàn)水霧,則含有水蒸氣;
(4)由于在空氣中,氧氣的體積分數大約為21%、氮氣的大約為78%;而實驗測定把溶解在自然水中的空氣收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數大于21%,氮氣的體積分數小于78%.由此現(xiàn)象說明氧氣比氮氣更易溶于水.
故答為(1)①A是氧氣,C是 二氧化硫,D是 二氧化碳;②S+O2
 點燃 
.
 
SO2;(2)將燃著的木條分別伸入兩種氣體中,能使木條熄滅的是二氧化碳,而使木條燃燒無變化的空氣;(3)①氮氣;②對一干燥的玻璃片呼氣,若出現(xiàn)水霧,則含有水蒸氣(4)氧氣比氮氣更易溶于水.
點評:熟記空氣的成分及其性質,并能夠對其中一些成分設計實驗進行驗證.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)有A、B、C、D四種物質.A是無色無味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C.D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D各是什么物質,請將物質名稱填在空格內.
A是
氧氣
氧氣
;B是
;C是
二氧化硫
二氧化硫
;D是
二氧化碳
二氧化碳

(2)以圖1和圖2是兩個設計證明分子運動的實驗.在圖2錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過.

①圖2中觀察到的現(xiàn)象是
濾紙變紅
濾紙變紅

②圖1中觀察到的現(xiàn)象是
A燒杯內溶液變?yōu)榧t色,B燒杯中沒有變化
A燒杯內溶液變?yōu)榧t色,B燒杯中沒有變化
,可以得到的結論是
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的

③在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是
對照實驗,證明空氣不能使酚酞溶液變紅
對照實驗,證明空氣不能使酚酞溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【資料1】有A、B、C、D四種物質,①A是人體中含量最多的物質.而且A在通電的條件下能發(fā)生反應生成B和C;②有一種銀白色固體,用砂紙打磨后能在C中劇烈燃燒,火星四射,且生成一種黑色固體D.
【資料2】我國是現(xiàn)代濕法冶金的先驅.早在西漢時期,劉安在《淮南萬術書》中記載“曾青得鐵則化為銅”,就是利用鐵與硫酸銅溶液反應.到宋朝時期,冶煉銅的生產具有一定的規(guī)模.
(1)試推出它們各是什么物質.A是
H2O
H2O
;B是
H2
H2
;C是
O2
O2
;  D是
Fe3O4
Fe3O4
.(填化學式)
(2)寫出本題中相關的化學反應方程式:(不分順序)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)有A、B、C、D四種可溶性化合物,它們分別由Ag+、Na+、Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-、NO3-、OH- 8種離子中的兩種組成(每種離子只選一次).將A、B、C、D四種化合物的稀溶液按以下方式混合后的現(xiàn)象為:(微溶物視為可溶物)
①A+B→白色沉淀 、贐+D→白色沉淀 、跜+D→藍色沉淀
寫出下列物質的化學式,
A為
 
、B為
 
、C為
 
、D為
 

(2)如圖中的各物質均為初中化學常見物質.請根據如圖所示的關系回答:
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①化合物甲的元素共有
 
種;
②反應②的基本反應類型為
 
;
③若常溫下乙為無色液體,則單質C為
 
;反應②的化學方程式可能為
 
;
④若常溫下乙為無色氣體,則單質A為
 
;反應②的化學方程式可能為
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)有A、B、C、D四種物質,A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁.
由此可以推斷:
①A是______;C是______;D是______.(填寫物質的名稱)
②寫出B在A中燃燒的符號表達式:______.
(2)現(xiàn)有空氣、二氧化碳兩瓶無色氣體,請你鑒別出它們______.
(3)某化學興趣小組的同學經查閱資料得知:空氣中氣體X的體積分數為78%,氣體Y的體積分數為0.94%.
①請你判斷:X是______;
②想要證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實驗方法是______.
(4)如果把自然水體里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數大于21%,而氮氣的體積分數小于78%,此現(xiàn)象說明______.

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