【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 主要操作 |
A | 鑒別加碘食鹽和無碘食鹽 | 各取少量樣品,加入淀粉溶液,觀察 |
B | 檢驗(yàn)中含有HCl | 將氣體通入紫色石蕊試液,觀察 |
C | 除中混有的少量 | 加入稀鹽酸,充分溶解后,過濾 |
D | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
A、加碘食鹽中含有碘酸鉀,不含碘,淀粉遇加碘食鹽和無碘食鹽均不變色,不能鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诉x項(xiàng)不符合題意;
B、CO2 、HCl均能使紫色石蕊試液變紅色,不能檢驗(yàn)CO2 中是否含有HCl,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,此選項(xiàng)不符合題意;
C、、均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,此選項(xiàng)不符合題意;
D、碳酸鈉能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,充分反應(yīng)后,蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,此選項(xiàng)符合題意。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣體可能由初中化學(xué)中常見的一種或多種氣體組成,經(jīng)測(cè)定其中只含有碳、氧兩種元素,質(zhì)量比為1:2,則關(guān)于該氣體的正確說法是( )
A. 一定是純凈物
B. 一定是CO和CO2的混合物
C. 該氣體最多的可能組成的2種
D. 該氣體最多的可能組成有3種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】價(jià)態(tài)圖是學(xué)習(xí)元素化合物的方法,圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),請(qǐng)書寫下列化學(xué)用語(yǔ)。
(1)物質(zhì)a的化學(xué)式__________
(2)物質(zhì)b的兩個(gè)分子_________
(3)物質(zhì)h(若為鈉鹽)中硫元素的化合價(jià)____________
(4)物質(zhì)f的兩個(gè)酸根離子_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2和_____(寫化學(xué)式)
(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是________________________。
(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分生成物已省略,其中A、C是無色氣體,B是紅棕色固體,X溶液呈藍(lán)色。
寫出A化學(xué)式為______。
寫出反應(yīng)屬于______反應(yīng)填寫基本反應(yīng)類型。
溶液中含有的金屬陽(yáng)離子為______。
的腐蝕過程,實(shí)際上是D與空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源,人們可以從海水中獲取很多物質(zhì)。
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水淡化的是_____ (填字母序號(hào))。
A 過濾法 B 沉淀法 C 多級(jí)閃急蒸餾法 D 分解法
(2)海水蒸發(fā)結(jié)晶可制得粗鹽。曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2;、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:
①為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質(zhì),操作I中依次加入的物質(zhì)(過量)和順序,合理的是_____;
a NaOH、BaCl2、Na2CO3; b Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOH
c Na2CO3、BaCl2、NaOH d BaCl2、NaOH、Na2CO3
②操作I過量加入各物質(zhì)的目的是_____;
③操作Ⅱ加入適量的鹽酸,作用是_____。
④假設(shè)除雜過程中氯化鈉沒有損失,則理論上除雜后獲得食鹽的質(zhì)量_____除雜前食鹽的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)
(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示,試回答問題:
①在步驟Ⅱ中通入氨氣的作用是_____,請(qǐng)寫出步驟ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②提取氯化鎂經(jīng)歷ⅳ、ⅴ兩步轉(zhuǎn)換的目的是_____。寫出步驟ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其它物質(zhì)),為回收銅和硫酸亞鐵,研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的方案,取100g上述廢液,向其中加入2.8g鐵粉,恰好完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,求:
⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少_______?(寫出計(jì)算過程)
⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____g(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢。下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 濃硫酸 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉溶液 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 硫酸銅 | 鐵粉 | 溶液的質(zhì)量 |
A. AB. BC. CD. D
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