【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢琛O聢D橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見(jiàn)表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

濃硫酸

溶液的溫度

B

氫氧化鈉溶液

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硫酸銅

鐵粉

溶液的質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、濃硫酸稀釋過(guò)程中放熱,故溫度應(yīng)升高,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、水呈中性,氫氧化鈉呈堿性,故pH應(yīng)變大,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、向飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,則固體不再溶解,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56,銅的相對(duì)原子質(zhì)量為64,故反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量變小,當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后,繼續(xù)加入鐵粉,溶液質(zhì)量不在變化,選項(xiàng)正確。故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱,并在同時(shí)測(cè)定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表),

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

5.20

4.60

4.20

4.10

4.08

(1)完全反應(yīng)時(shí),生成氧氣的質(zhì)量為_____g;

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a________;b________

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式_____________,可選擇的發(fā)生裝置是________ (填字母)。

(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________ (填字母)。

(4)選用D裝置收集氧氣的原因是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)鐵是由________構(gòu)成的;水是由_________構(gòu)成的;氯化鈉是由_____________構(gòu)成的(填具體粒子名稱(chēng))。

(2)某生量取液體時(shí),仰視讀書(shū)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該生實(shí)際倒出的液體體積比10mL_______(填“偏大”“偏小”或“無(wú)法確定”,下同)

(3)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),所用紅磷量不足,所測(cè)結(jié)果將__________。

(4)魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說(shuō)法_______________。不正確(填“正確”或“不正確”)

(5)下圖表示物質(zhì)分子示意模型,能表示單質(zhì)的是__________(填字母序號(hào)),表示化合物的是___________(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____

(2)B裝置與A裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是_____(答一點(diǎn)即可)

(3)C裝置中棉花的作用是_____

(4)請(qǐng)從如圖裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定一瓶稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知該稀鹽酸的的密度約為1.0g/mL)。主要步驟如下:

(1)稱(chēng)量4g氫氧化鈉固體,并配置成質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氫氧化鈉溶液

① 計(jì)算:4g氫氧化鈉固體,需量取水_______mL。

② 稱(chēng)量:由于氫氧化鈉易潮解,稱(chēng)量時(shí)應(yīng)放在__________(填儀器名稱(chēng))里面稱(chēng)量,并且動(dòng)作要快,防止受潮而不準(zhǔn)確。

③ 量。赫(qǐng)?jiān)谟覉D畫(huà)出所需水的液面位置。____________

④ 溶解:該過(guò)程中需要的玻璃儀器是____________、____________。

(2)向所配置的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)如圖所示:

① 在該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________________。

② 當(dāng)酚酞溶液恰好由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí),滴加稀鹽酸的體積為24ml。計(jì)算出該稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作對(duì)應(yīng),其中合理的是(

A. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

B. 將水通電一段時(shí)間

C. 向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 20℃時(shí),把少量生石灰加入一定量飽和氫氧化鈣溶液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液分解的方法制取氣氣。某興趣小組的

同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),人體肝臟中的過(guò)氧化氫酶也能催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水,但其催 化效果受溫度影響較大 FeCl3 也能做過(guò)氧化氫分解。為比較過(guò)氧化氫酶和 FeCl3 催化效率的高低。該同學(xué)在 28 環(huán)境下進(jìn)行了如下探究:

(1)二氧化錳在過(guò)氧化氫溶液分解前后________________和化學(xué)性質(zhì)不變。

(2)請(qǐng)你寫(xiě)出用二氧化錳催化過(guò)氧化氫溶液分解的反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式_______________

(提出問(wèn)題)過(guò)氧化氫酶和 FeCl3 催化效率哪個(gè)更高?

(猜想與假設(shè))(3)__________________________

(實(shí)驗(yàn)材料)適宜濃度的 FeCl3 溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨 液(含過(guò)氧化氫酶),適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等。

(實(shí)驗(yàn)步驟)①取 2 支潔凈的試管,編號(hào) 1、2,并各注入 3 適

宜濃度的過(guò)氧化氫溶液

②向 1 號(hào)試管內(nèi)滴入 2 滴適宜濃度的 FeCl3 溶液,向 2 號(hào)試管內(nèi)_____________________

③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況

(預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果):請(qǐng)寫(xiě)出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________

(4)該組同學(xué)又完成了“探究溫度對(duì)豬肝研磨液和 FeCl3 催化效率的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如 上圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是________ (填“甲”或“乙”),判斷的理由 是____________________________________________________ 。

(拓展延伸)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。向兩支試管分別加入等質(zhì)量不同濃 度的 H2O2 溶液,再加上等質(zhì)量、等濃度的 FeCl3 溶液,分別用氣壓傳感器測(cè)定兩試管中氣體壓力變化曲線。見(jiàn)下圖 1,2.請(qǐng)你思考:

(5)為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,請(qǐng)你設(shè)計(jì)向兩試管中加入 FeCl3 溶液的具體方法_____?

(6)請(qǐng)你從曲線中找出 FeCl3 溶液對(duì) H2O2 溶液分解影響的;兩條規(guī)律性結(jié)論:_____;______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說(shuō)法正確的是( )

A. 尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16+14+1×2×2=46

B. 一個(gè)尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個(gè)數(shù)比為1∶1∶2∶4

C. 尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為:12∶16∶14∶1

D. 尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:

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同步練習(xí)冊(cè)答案