【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是(  )

A.O22個(gè)氧原子

B.Ca2+鈣離子

C.P2O5五氧化二磷

D.2H 2O2個(gè)水分子

【答案】A

【解析】元素符號周圍的數(shù)字共有四種,出現(xiàn)在四個(gè)部位:

正上方:化合價(jià)寫在元素符號正上方,表示該元素的化合價(jià),如表示鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)。

右上角:元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),如Mg2+表示鎂離子,“2+”表示鎂離子帶2個(gè)單位正電荷。

右下角:元素符號右下角數(shù)字表示物質(zhì)的一個(gè)分子里含該原子的個(gè)數(shù)(由分子構(gòu)成的物質(zhì)),如H2O中的“2”表示一個(gè)水分子含有兩個(gè)氫原子。

前面:元素符號(或化學(xué)式)前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)(分子、原子、離子),如3N2表示3個(gè)氮分子。

A項(xiàng)O2中的2在右下角,其含義應(yīng)為一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子 。故此項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)①用化學(xué)式填空:敞口放置在空氣中的餅干變軟說明空氣中含有________; 可用于滅火的氣體是_________ ;常充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐是__________

②下列化學(xué)反應(yīng)中能有氧氣生成的是 _______(填序號)。

A.煤燃燒 B.緩慢氧化 C.光合作用

(2)日常生活中的漏勺等工具是利用________(填操作名稱)的原理使固液分離。

(3)請根據(jù)提供的儀器,回答下列問題:

①用于收集或儲存少量氣體的儀器是____(填字母序號);

②向酒精燈里添加酒精借助于 _________ (填字母序號);

③做“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持木炭需要用到的儀器是____(填儀器名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了一系列探究活動,請你一同參與.

(探究一):鐵絲燃燒是否需要純氧

(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容):取長短相同,直徑均為0.38mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、60%、55%的O2中實(shí)驗(yàn).

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

O2%

90%

70%

60%

55%

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長,效果好

燃燒比90%弱,燃燒時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成功

燃燒比70%弱,燃燒時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功

難以燃燒,只是發(fā)紅

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣可用___________方法收集(填“向上排空氣法”或“排水法”)。

(2)若用右圖裝置收集一瓶(150mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,方法是:在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則停止通入氧氣時(shí)量筒內(nèi)水的體積約為______(提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5)。

A.25mL B.40mL C.60mL D.75mL

(結(jié)論):就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為________,且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越________.(填“劇烈”或“不劇烈”);

(拓展)小明指出上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論不合理,理由是___________

(探究二):鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

(查閱資料)

①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)。

②含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)取長短相同、直徑均為0.20mm、含碳量不同的0.38mm鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象

(1)小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中放水的目的是__________________;

(2)下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請你分析完成下表:

物質(zhì)

純鐵絲

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時(shí)

的現(xiàn)象

無火星四射現(xiàn)象,

熔斷

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

________

(3)通過以上實(shí)驗(yàn),說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________(填元素符號)有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上。

(1)吸取和滴加少量液體時(shí),常用_______________;

(2)用排水法收集氣體時(shí),常用______、______

(3)給物質(zhì)加熱時(shí),常用______

(4)能直接加熱的儀器是______;加熱時(shí),應(yīng)用火焰的______加熱。

(5)用量筒量取溶液,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則實(shí)際的溶液體積_____

A.小于9毫升 B.大于9毫升 C.等于9毫升 D.無法確定范圍

(6)加熱2.5ml液體,應(yīng)選擇下列哪些儀器_______

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用某方法制取氧氣的微觀過程示意圖,回答有關(guān)問題。


1A物質(zhì)屬于____________(填“混合物”或“純凈物”);

(2)該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為___,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___;

(3)由圖可以得出,化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器ab的名稱.a________,b________

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣并能獲得平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是________

(4)選用B裝置制取氣體需要注意長頸漏斗下端要________________,也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,用來_________________________________

(5)SO2是無色喲刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是___________(填序號),圖中漏斗的作用是________,

燒杯中NaOH溶液的作用是______(濃硫酸可吸收水份)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號下列說法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱: a________;b________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),該發(fā)生裝置不足之處是________,所發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為________________,若用E裝置收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是________

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選擇的發(fā)生和收集裝置是____,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為________。

①若將發(fā)生裝置改為圖1,其優(yōu)點(diǎn)是________。

②若圖2裝置收集二氧化碳,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)管與圖2裝置的導(dǎo)管________(選填“a”或“b”)相連接。檢驗(yàn)該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是________

③若用圖3裝置由d管口進(jìn)氣檢驗(yàn)二氧化碳,寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的文字或符號表達(dá)式:________

④下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是________

(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇________(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示,據(jù)此可推斷甲烷的物理性質(zhì)是:________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8cm~10cm,瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答:

(1)由圖可知A端為電源的__________極。

(2)A端相連接的試管中得到的氣體是________,可用__________來檢驗(yàn)。

(3)如果與B端相連的試管中氣體的體積為8mL,則與A端相連接的試管中氣體的體積約為___________________mL,

(4) 該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______,此反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型___________

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同步練習(xí)冊答案