【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。
X、Y、Z為周期表1- 18號(hào)中的元素,在周期表中的位置如圖所示。
(1)若X的核電荷數(shù)為8 ,則三種元素的核電荷數(shù)之和為___________________________;Y的名稱為___________________________;請(qǐng)畫(huà)出Z的離子結(jié)構(gòu)示意圖___________________________;
(2)若Z是磷元素,則X的最高價(jià)態(tài)氧化物的化學(xué)式為___________________________;Y元素的單質(zhì)的化學(xué)式為____________________________;
(3)元素在周期表中處于同一周期的原因是___________________________。
【答案】34 氟元素 電子層數(shù)相同
【解析】
在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的。
(1)在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù),若X的核電荷數(shù)為8,X是氧元素,Y是氟元素,Z氯元素,則三種元素的核電荷數(shù)之和為;Y的名稱為氟元素,Z的離子是氯離子,結(jié)構(gòu)示意圖為。
(2)若Z是磷元素,Y是氮元素,X是碳元素,則X的最高價(jià)態(tài)氧化物是二氧化碳,化學(xué)式為;Y元素的單質(zhì)是氮?dú),化學(xué)式為。
(3)元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~I都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C是組成元素相同的液體,E、F是組成元素相同的氣體,G和H中都含有人體中含量最高的金屬元素。A與黑色粉末B混合后生成物質(zhì)C和D,E能在D氣體中燃燒生成氣體F,F與I在高溫下生成E,將F通入G的溶液能得到白色沉淀H;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)C的化學(xué)式_____。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)E在D中燃燒的化學(xué)方程式_____,寫(xiě)出物質(zhì)F與I在高溫下生成E的化學(xué)方程式_____,寫(xiě)出物質(zhì)F通入G的溶液中的化學(xué)方程式_____。
(3)在A轉(zhuǎn)化為D的過(guò)程中粉末B的作用是_____,E、F的組成元素相同,但是化學(xué)性質(zhì)不同,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)通電一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)甲玻璃試管中產(chǎn)生的氣體是_____。
(3)檢驗(yàn)乙試管中收集的氣體的操作是_____。
(4)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出:
①水電解實(shí)驗(yàn),這個(gè)變化是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,其本質(zhì)原因是_____;
②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:在化學(xué)變化中,_____改變,而在反應(yīng)前后_____不變。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須注意規(guī)范操作 ,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在點(diǎn)燃H2、CO、CH4 等易燃?xì)怏w前,必須檢驗(yàn)氣體的純度
B.在稀釋濃硫酸時(shí)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
C.給試管中的液體加熱時(shí),液體一般不超過(guò)試管容積的
D.要將氫氧化鈉固體放在天平的左盤(pán)的紙片上稱量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像中,能夠正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.電解水一段時(shí)間
B.加熱一定量的高錳酸鉀與二氧化錳的混合物
C. 加熱一定量的高錳酸鉀
D.用一定量10%的雙氧水制取氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是( 。
A.用100mL量筒量取8.2mL水B.收集CO2氣體
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器如下圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)儀器B的名稱是_____。
(2)如果要制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來(lái)組裝實(shí)驗(yàn)裝置(填儀器編號(hào))_____。
(3)如果用(2)中制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____;檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。
(4)如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。
A 氣體從b端通入,收集二氧化碳
B 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
D 在a端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從b端通入,測(cè)量氣體的體積
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)和控制變量法是化學(xué)中常用的探究問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法。
(1)20℃時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀,分別加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | 實(shí)驗(yàn)四 | |
硝酸押鉀的質(zhì)量/g | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
所得溶液的質(zhì)量/g | 120.0 | 125.0 | 130.0 | 131.6 |
①根據(jù)上表數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)二所得的溶液為____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
②若想要觀察到實(shí)驗(yàn)四的35g硝酸鉀全部溶解于水中,可采取的方法是__________。
(2)如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填字母序號(hào))。
②從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與__________有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置,選擇“I”或“II”進(jìn)行作答,二者均作答,按“I”進(jìn)行計(jì)分。
I | II |
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,發(fā)生裝置選擇_____。 (2)氧氣可選用E進(jìn)行收集,其原因是_____。 | (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____,收集裝置選擇_____。 (2)二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_____。 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com