【題目】向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況,其中正確的是( 。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
A、NaOH溶液顯堿性,向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,最終溶液的PH>7,故圖象與事實不符,故A不正確;
B、隨著氫氧化鈉的不斷加入,H2SO4和CuSO4均和NaOH溶液反應(yīng)完畢后,硫酸鈉不會繼續(xù)增加的,故圖象與事實不符,故B不正確;
C、隨著氫氧化鈉的不斷加入,溶液的質(zhì)量不斷增加,H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不斷減小,故圖象與事實不符,故C不正確;
D、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,酸堿會發(fā)生中和反應(yīng),不會出現(xiàn)氫氧化銅沉淀,當(dāng)硫酸反應(yīng)完畢才開始生成沉淀,當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完畢,即使不斷加入氫氧化鈉,也不會產(chǎn)生沉淀了,故圖象與事實相符,故D正確。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
①畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
②該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個數(shù)比為_____。
(2)食品袋中干燥劑的主要成分為氧化鈣,它起干燥作用時會_____(填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)制蒸餾水時在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_____。
(4)地殼中含量最多的金屬元素是_____(填元素名稱)。
(5)油和水形成的混合物是_____(填“懸濁液”“乳濁液”或“溶液”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為探究二氧化錳對過氧化氫分解速度的影響,設(shè)計了以下實驗:
(1)完善實驗一、實驗二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 帶火星的木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解的速率較慢 | |
實驗二 | ___________ | ________ |
(2)實驗三:待實驗二結(jié)束,剩余的液體化學(xué)式為_____,倒出多余液體,繼續(xù)向其中加入5%的過氧化氫溶液,實驗現(xiàn)象為____________,得出結(jié)論__________,寫出此時的反應(yīng)方程式__________;
(3)實驗四,實驗之前稱量加入二氧化錳的質(zhì)量為m1,待實驗三結(jié)束后,取出二氧化錳,干燥后稱量質(zhì)量為m2,則m1_____m2(填“>”、“<”、“=”),得出結(jié)論___________,從液體中取出二氧化錳的操作名稱為______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由下面粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論不正確的是 ( )
A. ②③屬于同種元素B. ①②均易形成陰離子
C. ③④⑤屬于離子D. ⑥是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)有一包固體粉末A,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實驗,實驗方案設(shè)計如下:
(1)A中一定含有 ,一定不含 。
(2)若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則A中還含有 。若取消實驗④,將③中的試劑換為 ,也可得出相同結(jié)論。
(3)寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液,觀察到有氣泡并產(chǎn)生藍(lán)綠色固體。
(一)將氣體通入足量澄清石灰水,石灰水變渾濁,氣體為_____。
(二)固體分析
(猜想)固體可能是①Cu(OH)2②CuCO3③CuCO3和Cu(OH)2的混合物
(資料)CuCO3和Cu(OH)2受熱均會分解生成對應(yīng)的兩種氧化物,無水CuSO4遇水變藍(lán)
(實驗)經(jīng)處理得到純凈、干燥的藍(lán)綠色固體。
(1)取適量固體,溶于_____溶液,產(chǎn)生氣泡,則猜測①不成立。
(2)另取適量固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO4變藍(lán),則猜測_____(選填“②”或“③”)成立。
(延伸)經(jīng)檢測,該固體為xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O,小組同學(xué)稱取24.0g固體,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實驗,確定晶體組成:
(3)實驗前,首先要_____;
(4)裝置C和D分別吸收生成的氣體,則D中最好盛放_____;(填字母)
a.澄清石灰水 b.濃硫酸 c.濃氫氧化鈉溶液
(5)B中反應(yīng)完全后,要通入一段時間空氣的目的是_____;
(6)實驗后,測得C增重3.6g,D中增重4.4g,則x:y:z=_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校進(jìn)行九年級化學(xué)實驗技能考查,確定了以下三個考題:①粗鹽提純;②實驗室制取和收集二氧化碳;③實驗室制取和收集氧氣?疾煲(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)如圖中除玻璃片之外的玻璃儀器還有_____(任意填寫兩種)。分析抽簽確定的考題③,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,向老師申請補(bǔ)充后完成實驗。請寫出該實驗的化學(xué)方程式_____。
(2)以下是甲同學(xué)實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是_____(填字母序號)。
A 制備氣體 B 收集氣體 C 檢查裝置的氣密性D 清洗儀器,整理實驗臺
(3)若另選藥品,也能完成另一個考題,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】該圖是氫氧化鉀與硫酸發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖
(1)該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是_____,沒有發(fā)生變化的粒子有_____
(2)圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是_____
(3)將等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和氫氧化鉀溶液混合后所得溶液的pH_____7( 填大于、等于、小于)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空。
(1)填充溫度計的水銀由______填“分子”或“原子”或“離子”構(gòu)成。
(2)家中可以在冰箱中放置活性炭來除去異味,這是利用它的______性。
(3)Na2FeO4中鐵元素的化合價為______。
(4)用化學(xué)用語或數(shù)字填空兩個硫酸根離子______。
(5)生活中硬水軟化的方法是______。
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