【題目】CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液,觀察到有氣泡并產(chǎn)生藍綠色固體。

(一)將氣體通入足量澄清石灰水,石灰水變渾濁,氣體為_____。

(二)固體分析

(猜想)固體可能是①Cu(OH)2CuCO3CuCO3Cu(OH)2的混合物

(資料)CuCO3Cu(OH)2受熱均會分解生成對應的兩種氧化物,無水CuSO4遇水變藍

(實驗)經(jīng)處理得到純凈、干燥的藍綠色固體。

1)取適量固體,溶于_____溶液,產(chǎn)生氣泡,則猜測①不成立。

2)另取適量固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO4變藍,則猜測_____(選填)成立。

(延伸)經(jīng)檢測,該固體為xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O,小組同學稱取24.0g固體,在老師的指導下進行如下實驗,確定晶體組成:

3)實驗前,首先要_____

4)裝置CD分別吸收生成的氣體,則D中最好盛放_____;(填字母)

a.澄清石灰水 b.濃硫酸 c.濃氫氧化鈉溶液

5B中反應完全后,要通入一段時間空氣的目的是_____;

6)實驗后,測得C增重3.6gD中增重4.4g,則x:y:z=_____

【答案】CO2 HCl 檢查裝置的氣密性 c 使產(chǎn)生的氣體被完全吸收 1:1:1

【解析】

(一)將氣體通入足量澄清石灰水,石灰水變渾濁,氣體是二氧化碳;

(二)[實驗]

1)取適量固體,溶于稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明固體中含有碳酸銅,則猜測①不成立;

2)另取適量固體,充分加熱,產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO4變藍,是因為氫氧化銅分解生成了水,則固體中含有氫氧化銅,猜測③成立;

3)凡是有氣體參加或生成的實驗,實驗前,首先要檢查裝置氣密性;

4)裝置CD分別吸收生成的氣體,用來吸收水蒸氣和二氧化碳,則D中最好盛放濃氫氧化鈉溶液,用來吸收二氧化碳,故選c;

5B中反應完全后,要通入一段時間空氣的目的是將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入CD裝置中,使產(chǎn)生的氣體被完全吸收;

6)實驗后,測得C增重3.6g,說明反應生成了3.6g水,D中增重4.4g,說明反應生成了4.4g二氧化碳。

反應生成氧化銅質(zhì)量為:24.0g3.6g4.4g16g

設碳酸銅質(zhì)量為x,生成氧化銅質(zhì)量為y。

x12.4g

y8g

氫氧化銅分解生成氧化銅質(zhì)量為:16g8g8g

設氫氧化銅質(zhì)量為m,反應生成水的質(zhì)量為n。

m9.8g

n1.8g

結晶水質(zhì)量為:3.6g1.8g1.8g

根據(jù)題意有 xyz

xyz111

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】50g碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液。向其中逐滴加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計)。

第一組

第二組

第三組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

2.0

m

5.5

另取該混合溶液50g加入上述濃度的稀鹽酸至恰好完全反應,此時溶液的pH7,然后再加入足量的硝酸銀溶液得到白色沉淀57.4g。試分析計算:

150g混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。

250g混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程,計算結果精確至0.1%

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【題目】為測定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:

①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,得到143.5gAgCl固體;②另取原混合溶液各200g與含有雜質(zhì)的廢鐵屑反應(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應),共做了五組實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗組別

混合溶液質(zhì)量/g

200

200

200

200

200

鐵屑質(zhì)量/g

6

9

12

15

18

析出銅的質(zhì)量/g

6.4

9.6

m

16

16

請分析計算:

(1)表中第三組實驗的m值為_______。

(2)第_____組實驗恰好完全反應。

(3)鐵屑中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少___________?(計算結果精確到0.1%)

(4)原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為多少______________?(計算結果精確到0.1%)

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【題目】在點燃條件下,AB反應生成CD,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖示:

下列說法不正確的是( 。

A. 該反應的本質(zhì)是原子的重新組合B. 該反應中,分子個數(shù)發(fā)生了改變;

C. 該反應屬于置換反應D. 該反應中,參加反應的AB的分子數(shù)比為11

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【題目】H2SO4CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖像橫坐標表示加入NaOH溶液質(zhì)量,縱坐標表示反應的有關變化情況,其中正確的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如表(其中碳水化合物主要指淀粉等)

營養(yǎng)成分表

項目每100

能量 1966千焦

蛋白質(zhì) 7.5

脂肪 21.8

碳水化合物 60.7

2300毫克

(1)表中是指_____(填字母序號)

A 離子B 分子 C 元素D 單質(zhì)

(2)該方便面中含的營養(yǎng)素有_____種。

(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____(甲狀腺腫大骨質(zhì)疏松”)

(4)方便面通常采用精美的塑料袋包裝,處理不當易造成白色污染,塑料屬于_____材料。

(5)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽石超過6克,假設小明某天吃了100克該方便面,相當于吃了食鹽_____克。(保留小數(shù)點后一位)

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【題目】ABC、DE、H等是初中化學中常用到的幾種物質(zhì)。它們之間發(fā)生如圖變化,其中A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鹽,用于生產(chǎn)玻璃、洗滌劑等。請你根據(jù)所學知識作出推斷:

A________、D_________(均用化學式表示)。

⑵貝殼的主要成分是_________(寫名稱),貝殼高溫煅燒的化學方程式_____________。

B→F的化學方程式___________

G→H基本反應類型是_________。

C的用途是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式符合實驗事實并書寫正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒:4P+5O22P2O5

B. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

C. 氯酸鉀加熱分解:2KClO32KCl+3O2

D. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】9分2015年兩會期間,能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。

1近幾年來,霧霾在我國多地頻發(fā),大量化石燃料的燃燒是導致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的 填字母序號,下同,下列氣體大量排放到空氣中,會形成酸雨的是 。

A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物

2目前人們利用最多的能源是 、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽為“最理想的燃料”,請寫出氫氣燃燒的化學方程式 。

3為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:

①該反應的化學方程式為 。

②該反應中氧化劑為 填化學式。

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