【題目】醉駕是危險(xiǎn)駕駛罪,常用重鉻酸鉀(K2Cr2O7)在酸性環(huán)境下與乙醇反應(yīng)來(lái)檢測(cè)司機(jī)是否大量飲酒,化 學(xué)方程式為: 。已知:
CH3COOH | Cr(OH)3 | K2CrO4 | Cr2(SO4)3 | KCr(OH)4 | K2Cr2O7 |
無(wú)色 | 灰藍(lán)色 | 黃 色 | 藍(lán)紫色 | 綠 色 | 橙紅色 |
易溶于水 | 難溶于水 | 易溶于水 | 易溶于水 | 易溶于水 | 易溶于水 |
(1)重鉻酸鉀酸性溶液檢測(cè)出司機(jī)大量飲酒的現(xiàn)象是_______。
(2)硫酸鉻Cr2(SO4)3與氫氧化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
(3)高錳酸鉻中鉻元素顯+3價(jià),請(qǐng)寫出高錳酸鉻化學(xué)式是______,屬于_______。(填選項(xiàng))
A 酸
B氧化物
C鹽
D混合物
(4)下圖是鉻的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)下列回答:
①鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為_______;
②鉻元素處于元素周期表中的第_______周期。
【答案】溶液由橙紅色變藍(lán)紫色 復(fù)分解 Cr(MnO4)3 C 52.00 四(或4)
【解析】
(1)橙紅色重鉻酸鉀能與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)紫色的硫酸鉻,則重鉻酸鉀酸性溶液檢測(cè)出司機(jī)大量飲酒的現(xiàn)象是:溶液由橙紅色變藍(lán)紫色;
(2)硫酸鉻Cr2(SO4)3與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氫氧化鉻沉淀的化學(xué)方程式,該反應(yīng)符合“兩交換、價(jià)不變”屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。
(3)高錳酸鉻中鉻元素顯+3價(jià),高錳酸根為-1價(jià),則高錳酸鉻化學(xué)式是Cr(MnO4)3,有鉻離子和高錳酸根離子構(gòu)成,屬于鹽類;
故選:C。
(4)①圖例中正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00;
②鉻原子核外有4個(gè)電子層,電子層數(shù)=周期數(shù),鉻元素處于元素周期表中的第四周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)借用乙醇的分子模型構(gòu)建酸堿鹽的網(wǎng)絡(luò)圖如圖(“—”代表兩種物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)),其中A~E五種物質(zhì)均屬于不同類別。
(1)物質(zhì)A為_____(寫名稱);則B的類別屬于_____(填標(biāo)號(hào))。
a、活潑金屬 b、非金屬 c、不活潑金屬
(2)若C與D均能使酚酞溶液變紅且D俗稱純堿
①“C+D”反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫一個(gè))。
②若“A+C”屬于中和反應(yīng),則“C+E”反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
③該網(wǎng)絡(luò)圖中涉及的復(fù)分解反應(yīng)有_____個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活、生產(chǎn)以及社會(huì)發(fā)展中,往往蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_________性。
(2)天府機(jī)場(chǎng)航站樓采用了鋼結(jié)構(gòu)和索膜結(jié)構(gòu)施工技術(shù)。索膜結(jié)構(gòu)膜面材料的主要成分是聚四氟乙烯,俗稱“塑料王”。聚四氟乙烯屬于__________材料(填“金屬”或“有機(jī)合成”)。
(3)醫(yī)生給胃酸過(guò)多的病人常用含Al(OH)3的藥,用化學(xué)方程式表示其治療原理_____________________。
(4)農(nóng)村堆放的秸稈因緩慢氧化發(fā)生自燃,常采用潑水的方法撲滅,滅火的原理是_____________________。
(5)用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____________作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)課外活動(dòng)小組在活動(dòng)中,李老師做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn),將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,一會(huì)兒觀察到“錫紙”燃燒。小王同學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,據(jù)此,小王同學(xué)與小組成員取某種“錫紙”進(jìn)行了探究:
(1)“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒但一會(huì)兒后卻能燃燒的原因是________。
(2)探究“錫紙”中金屬的成分:“ 錫紙”中的金屬是錫嗎?
[查閱資料]①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價(jià)的錫鹽
[提出猜想]猜想I:“錫紙”中的金屬是錫;
猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是__________;
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想____ (填“I”或“II”) 成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 |
[交流討論]①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是___________;
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_____(填序號(hào))。
A 氯化銅
B 硝酸銀
C 硫酸鈉
D 硫酸亞鐵
[拓展應(yīng)用]電器短路會(huì)引起火災(zāi),我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁附著一層水垢,其成分為碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水, 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好,A、C、D、E 中所裝藥品足量)。已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應(yīng)方程式為:Mg(OH)2MgO + H2 O。
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.將質(zhì)量為 m 的樣品裝入裝置 B 的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給樣品加熱;
Ⅱ.待樣品完全反應(yīng),先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻;
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)得裝置 C、D 中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2;
Ⅳ.根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂及水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置 C 中所裝藥品為____________。
(2)裝置 E 的作用為____________。
(3)裝置 D 中反應(yīng)的方程式為____________。
(4)該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為____________。
(5)實(shí)驗(yàn)反思:實(shí)驗(yàn)步驟不變,若沒(méi)有裝置 A,會(huì)導(dǎo)致碳酸鈣的測(cè)定結(jié)果____________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)法判斷,下同”),若沒(méi)有裝置 E,會(huì)導(dǎo)致氫氧化鎂的測(cè)得結(jié)果____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分。根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖,分析下列說(shuō)法正確的是
A.四種物質(zhì)均屬于化合物B.生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為23:28D.丁分子的微觀示意圖為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CCTV1撒貝寧主持的《加油向未來(lái)》做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),專業(yè)人員將大塊的鈉扔入水中瞬間產(chǎn)生爆炸。小耿同學(xué)看到該節(jié)目后,他對(duì)鈉產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。
(查閱資料)
①鈉是一種活潑金屬,常溫下不與煤油反應(yīng),能與氧氣、水,二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。與水劇烈反應(yīng)能生成一種可燃性氣體與一種堿。
②密度:煤油0.8g/cm3,水1g/cm3,鈉0.97g/cm3。鈉一般保存在煤油中。
(實(shí)驗(yàn)探究)
老師啟發(fā)下,小耿同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的一套鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①檢查裝置氣密性;
②向大試管中加入一定體積煤油;
③用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞;
④打開活塞,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入水。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞觀察現(xiàn)象。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是__________________
(2)圖1中,儀器X的名稱是________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開活塞,將燃著的木條放到尖嘴處,發(fā)現(xiàn)氣體被點(diǎn)燃,產(chǎn)生________色火焰,罩一個(gè)干冷的燒杯在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水霧,生成的氣體是___________(填化學(xué)式)。小季同學(xué)將圖1試管中的水換成足量的硫酸銅溶液,觀察到產(chǎn)生了氣泡和一種藍(lán)色沉淀。沒(méi)有看到有紅色的銅生成,根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究和查閱資料了解到,金屬鈉先與硫酸銅溶液中的水反應(yīng),其化學(xué)方程式為______。
小楊在實(shí)驗(yàn)室中探究金屬鈉與二氧化碳的反應(yīng),選用如圖2所示裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(4)打開活塞,制取CO2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______。為了得到干燥、純凈的CO2 ,B中盛有_______(填試劑名稱)溶液。反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉活塞,干燥管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是__________。用稀硫酸____(填“能”或者“不能”)代替稀鹽酸。
(5)金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下表:
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
1 | 打開活塞,待玻璃管中充滿二氧化碳后,點(diǎn)燃酒精燈加熱。 | 產(chǎn)生大量白煙,玻璃管壁上有黑色固體產(chǎn)生。 |
2 | 冷卻后,將玻璃管中的固體全部取出,并置于試管中,加入適量的蒸餾水,振蕩、過(guò)濾。 | 濾紙上留下黑色物質(zhì),濾液為無(wú)色溶液 |
①驗(yàn)證玻璃管中充滿二氧化碳的方法是____________________ 。
②為檢驗(yàn)玻璃管中白色物質(zhì)的成分,取適量濾液于2支試管中,向一支試管中滴加1滴酚酞溶液,溶液變紅;向第二支試管中滴加氫氧化鋇溶液,溶液變渾濁。據(jù)此推斷,白色物質(zhì)中一定有的物質(zhì)的化學(xué)式是______(填標(biāo)號(hào))。
A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO3
③經(jīng)檢驗(yàn),濾紙上留下的黑色固體是一種單質(zhì),請(qǐng)寫出它能與其他黑色固體反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________(任寫一個(gè))。
④本實(shí)驗(yàn)中金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是_________;通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為___________________________。
②若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)該由_________(填 “a”或“b”)端導(dǎo)入, 檢驗(yàn)D裝置中二氧化碳已收集滿的方法是___________________________。
③在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制氨氣,若用此法制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________。
(2)鈣元素是一種重要的金屬元素,它可組成氯化鈣、氫氧化鈣等多種物質(zhì)。
①氫化鈣(CaH2)固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,氫化鈣在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
②該實(shí)驗(yàn)探究小組將Na2CO3溶液滴到Ca(OH)2 :溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。
[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和__________
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為猜想四不合理,原因是_____________________。
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | __________ | 猜想二不成立 |
步驟II:另取濾液,向其中加入足量__________溶液 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想__________成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情期間,用非接觸紅外人體測(cè)溫儀可檢測(cè)人體體溫,下圖是測(cè)溫儀和內(nèi)裝電池簡(jiǎn)圖, 測(cè)溫儀主要由①塑料外殼和②電池組成,電池主要有:③銅帽、④石墨、⑤鋅皮、⑥ 二氧化錳和碳粉、⑦NH4Cl,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)其中屬于有機(jī)合成材料的是___________(填序號(hào));
(2)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱________________(用化學(xué)方程式表示);
(3)寫出NH4Cl的另一種用途______________________。
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