【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是
A. 氮?dú)庥糜诒Wo(hù)氣——化學(xué)性質(zhì)不活潑
B. 干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱
C. 氧氣用于煉鋼——氧氣有可燃性
D. 石墨用于電極——石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì),并作了延伸探究. 探究一:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
方案 | (1) | (2) | (3) |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
現(xiàn)象 | 。 | 澄清石灰水變渾濁 | 紅色褪為無色 |
結(jié)論或解釋 | 氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色 | 氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 | 氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng) |
【提出問題】實(shí)驗(yàn)方案(3)褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【作出猜想】乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質(zhì)可能有以下三種情況:
①CaCl2;②CaCl2和HCl;③CaCl2和Ca(OH)2
【分析討論】丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是。
探究二:
丁同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:將實(shí)驗(yàn)方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴邊振蕩.實(shí)驗(yàn)后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系,如圖所示.寫出實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象、乙同學(xué)的猜想中,(填序號)合理.
學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象,分析了丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)溶液的變化.下列說法正確的是 . (填序號)
A.溶液質(zhì)量逐漸增大
B.氯化鈉質(zhì)量逐漸增大,V2后不變
C.氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小
D.溶液的pH一直在增大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是 ( )
A. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白煙
C. 鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜
D. 一氧化碳通過灼熱的氧化鐵,固體由黑色變?yōu)榧t色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀土是具有國家戰(zhàn)略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素,它的核電荷數(shù)為63,相對原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說法正確的是( )
A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63 B. 原子核內(nèi)中子數(shù)為63
C. 原子核外電子數(shù)為89 D. 原子質(zhì)量為152
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象中不能正確表示其變化過程的是( )
A.向pH=11的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
B.在兩份等質(zhì)量的過氧化氫溶液中,一份不加MnO2 , 一份加MnO2
C.接近飽和的氯化鈉溶液,恒溫蒸發(fā)水分
D.向等質(zhì)量的Mg、Zn中加入等質(zhì)量的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A. 用生鐵制鐵鍋 B. 自行車風(fēng)吹雨淋生銹
C. 用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味 D. 干冰制造舞臺云霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是
A. 溶液都是無色透明的液體
B. 用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用
C. 配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
D. 室溫下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入適量氯化鉀固體能形成氯化鉀飽和溶液
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