【題目】已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色的固體。如圖所示，試回答：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____

（2）夾持鐵絲的儀器叫_____，集氣瓶中預(yù)留少量水的目的是_____

（3）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，綁上火柴。綁火柴的作用是_____ 然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因_____

【答案】3Fe+2O2Fe3O4 坩堝鉗 防止生成物濺落下來炸裂瓶底 引燃鐵絲 鐵絲表面有鐵銹

【解析】

（1）鐵燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4．故填：3Fe+2O2Fe3O4

（2）夾持鐵絲的儀器叫坩堝鉗，集氣瓶中預(yù)留少量水的目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底，故填：坩堝鉗；防止生成物濺落下來炸裂瓶底

（3）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，綁上火柴。綁火柴的作用是引燃鐵絲； 然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因是紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲長期與空氣接觸，可能已經(jīng)生銹，生銹的鐵絲不容易在氧氣中點(diǎn)燃。故填：引燃鐵絲；鐵絲表面有鐵銹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為中國“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車、網(wǎng)購、移動支付極大地提高了人們的生活質(zhì)量。

(1)高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸，滌綸屬于____(填“天然”或“合成”)材料；列車員用洗滌劑清洗餐具上的油污利用了洗滌劑的_____作用。

(2)共享單車(自行車)成為人們的代步工具，這種方式踐行了低碳理念。“低碳”就是較低的___(填化學(xué)式)排放。

(3)網(wǎng)購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明通過“餓了么” 網(wǎng)站訂了外賣套餐：紅燒肉、蒜蓉西蘭花、米飯、鮮榨橙汁，其中富含淀粉(糖類)的食物是_____，橙汁中含有豐富的維生素C，人體缺乏維生素C可引起____。

(4)很多手機(jī)外殼屬于合金材料。小明了解到鎂鋁合金在熔煉時(shí)選擇真空環(huán)境而不是在空氣中熔煉，原因是______，以鋁為例，寫出不能在空氣中熔煉的原理____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列圖示操作正確的是（　�。�

A. 濃硫酸的稀釋B. 測溶液的pH

C. 傾倒液體D. 取用固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化過程圖像。

（1）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將______（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為______（填化學(xué)式），此時(shí)向溶液中滴加少量碳酸鈉溶液，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請同學(xué)仔細(xì)閱讀某碳酸氫銨化肥外包裝袋上的部分說明，如圖所示，請回答下列問題：

碳酸氫銨（碳銨）

化學(xué)式：

凈重：50kg

含氮量：16%

（1）碳酸氫銨由______種元素組成，其相對分子質(zhì)量是______。

（2）碳酸氫銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。（精確到0.1%）

（3）這包化肥中氮元素的質(zhì)量______kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識．

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）；

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）；

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 的功能；

（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】半導(dǎo)體硅晶片可用于制造計(jì)算機(jī)芯片，工業(yè)上通過二氧化硅與碳反應(yīng)得到硅．反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．（其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示硅原子．）

（1）生成物C、D中，屬于化合物的是_____．

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其所屬的基本反應(yīng)類型為_____．

（3）根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖，你還能獲得的一條信息是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，探究某固體物質(zhì)的溶解性，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

編號

①

②

③

④

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體質(zhì)量/g

5

10

15

20

現(xiàn)象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A. 實(shí)驗(yàn)①所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

B. 實(shí)驗(yàn)說明25℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20g

C. 實(shí)驗(yàn)③④所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 實(shí)驗(yàn)④所得溶液中含溶質(zhì)20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a______，b______．

（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_________________，應(yīng)選用的收集裝置為______（填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為__________________

（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：

鐵絲劇烈燃燒，______________________．改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______（填序號）．

①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

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