Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖所示．
①圖中Y所代表的金屬是
 
（填“Cu”或“Fe”）；
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="uagswk4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：①根據(jù)Y的表面沒有氣泡分析Y金屬；
②根據(jù)金屬與酸是否反應(yīng)以及反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的多少比較金屬的活潑性；
解答：解：①由于Y的表面沒有氣泡生成，說明了Y不能與酸反應(yīng)，故Y為銅；
②由金屬與酸反應(yīng)的圖示可知：鋁、鐵能與酸反應(yīng)，鋁與酸反應(yīng)最劇烈，說明了鋁最活潑，其次是鐵，在金屬活潑性順序表中位于氫的前邊，銅不與酸反應(yīng)，在金屬活潑性順序表中應(yīng)位于氫的后面，所以三種金屬的活潑性強(qiáng)弱順序是：Al、Fe、Cu；
故答為：①Cu；②Al、Fe、Cu
點(diǎn)評：本題難度不是很大，主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生對金屬活動性順序的理解和應(yīng)用．
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    他們在對比實(shí)驗(yàn)過程中的如下操作，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
    A、在同組實(shí)驗(yàn)時，都使用量筒量取相同量的過氧化氫溶液
    B、在同組實(shí)驗(yàn)時，都使用托盤天平稱取相同量的固體樣品
    C、在同組實(shí)驗(yàn)時，控制同組實(shí)驗(yàn)的濃度、用量等條件一致
    D、在同組實(shí)驗(yàn)時，其中一個實(shí)驗(yàn)使用酒精燈加熱

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列一組中兩個變化都屬于化學(xué)變化的是（　�。�
    A、汽油的揮發(fā)；汽油燃燒
    B、工業(yè)制氧氣；實(shí)驗(yàn)室制氧氣
    C、加熱氧化汞；蒸發(fā)水
    D、鎂條燃燒；紅磷燃燒

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某物質(zhì)中可能含有碳酸鈣、炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種．現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
    ①取樣，加熱至高溫，產(chǎn)生一種氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；
    ②把足量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān)�，殘存固體全部溶解，同時產(chǎn)生一種可燃?xì)怏w，所發(fā)生的反應(yīng)都是初中化學(xué)中已學(xué)習(xí)過的．由此推斷：
    （1）該物質(zhì)中一定不含
     
    ；
    （2）該物質(zhì)中一定含有
     
    ．實(shí)驗(yàn)①中肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（寫化學(xué)方程式）
     
    ．
    （3）該物質(zhì)中可能含有
     
    ，為確證它的存在，可采用的方法是
     
    ．該方法所依據(jù)的化學(xué)原理是（寫化學(xué)方程式）
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    請選用下列物質(zhì)填空（填字母序號）
    a．氧氣   b．氮?dú)?nbsp;   c．鎂條    d．紅磷   e．二氧化碳  f．氫氣
    ①充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的是
     
    ．
    ②用作氣體燃料的是
     
    ．
    ③用作照明彈的是
     
    ．
    ④用作植物光合作用的氣體是
     
    ．
    ⑤作助燃劑的是
     
    ．
    ⑥作發(fā)令槍里的物質(zhì)是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    赤鐵礦中若鐵元素的質(zhì)量為630噸，則其中含氧化鐵的質(zhì)量是多少？

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    要配制120g20%的食鹽溶液，需要溶質(zhì)和水的質(zhì)量各是多少？

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某班同學(xué)做驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥品有鋅片、鐵片、銅片、稀H2SO4、FeSO4溶液和CuSO4溶液．同學(xué)們通過分析討論得出用三種試劑可以探究出這三種金屬的活動性，三種試劑是
     
    ；用四種試劑也可以探究出這三種金屬的活動性，四種試劑是
     
    或
     
    ．同學(xué)們分小組分別用三種方法進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與．
    【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
    【交流表達(dá)】
    （1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定不含有FeSO4和CuSO4．他觀察到的現(xiàn)象是
     
    ．
    （2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸鋅，她的依據(jù)是：
     
    ．
    【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸．
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    小明取少量廢液，向其中加入
     
    溶液變成紅色，說明廢液中還含有硫酸．
    通過分析與實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸鋅和硫酸．
    【拓展應(yīng)用】
    若向廢液中加入NaOH溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響．我國政府高度重視“節(jié)能減排”，確定我國今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識（如圖）．
    （1）下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是
     
    （填字母）．
    A．限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
    B．推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放
    C．為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪
    （2）二氧化碳等氣體過多排放，導(dǎo)致全球變暖．為減少二氧化碳過多的排放對環(huán)境的影響，你能做的一件事是
     
    ；科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混和，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （3）為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題，目前正在開發(fā)、利用的新能源有
     
    （舉一例）．

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    同步練習(xí)冊答案