【題目】正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一。如圖是小朋同學(xué)歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。請(qǐng)根據(jù)該圖回答：

（1）“量變引起質(zhì)變”是辯證法的重要觀點(diǎn)。圖中能證明這一觀點(diǎn)正確性的是_____和_____反應(yīng)（填序號(hào)）。

（2）碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能與_____反應(yīng)，請(qǐng)寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）_____。

（3）區(qū)別CO2和CO的方法是_____（多選）

A通入澄清石灰水 B通入紫色石蕊溶液 C點(diǎn)燃 D聞氣味

（4）圖中過程⑤轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式可以是：_____

【答案】① ② 氧氣 C+O2CO2 ABC CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O

【解析】

碳燃燒時(shí)，如果氧氣足量就生成二氧化碳，如果氧氣不足就生成一氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。

（1）由圖中可知，碳燃燒時(shí)，如果氧氣足量就生成二氧化碳，如果氧氣不足就生成一氧化碳。碳燃燒的生成物與氧氣的量有關(guān)。故圖中能證明這一觀點(diǎn)正確性的是①和②反應(yīng)。

（2）碳和一氧化碳都能和氧氣反應(yīng)。碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2。

（3）一氧化碳不能和氫氧化鈣反應(yīng)，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，二氧化碳與水生成碳酸，故選ABC。

（4）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故化學(xué)方程式是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小東同學(xué)用如圖所示氣密性良好的裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷（白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷的著火點(diǎn)240℃）和紅磷，右端跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開始前，活塞處在5cm處。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，可以觀察到玻璃管內(nèi)白磷_____，紅磷_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在約_____cm處，據(jù)此可得出關(guān)于空氣組成的結(jié)論是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，小東將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時(shí)，白磷剛露出水面就燃燒起來。請(qǐng)分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____。

（3）請(qǐng)寫出磷燃燒的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市出現(xiàn)了一種名為“污漬爆炸鹽”的洗新產(chǎn)品，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)該產(chǎn)品開展了以下探究活動(dòng)。

（閱讀標(biāo)簽）本產(chǎn)品不含______，環(huán)保。

（查閱資料）①“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4），它是一種白色結(jié)晶顆粒，易溶于水，且能與水反應(yīng)，生成碳酸鹽和其他化合物。

②氫氧化鎂是不溶于水的白色固體。

（提出問題）“污漬爆炸鹽”水溶液的成分是什么呢？

（作出猜想）猜想一：Na2CO3和H2O2猜想二：Na2CO3和NaOH

猜想三：Na2CO3、H2O2和NaOH。

（實(shí)驗(yàn)探究）

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢琛?/span>

固體完全溶解形成無色溶液

/

②

取適量①的溶液于試管中，先向其中加入少量二氧化錳粉末，再將帶火星的木條置于試管口

有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃

含有______

③

取適量①的溶液于試管中，向其中加入足量_____，振蕩、靜置。

有白色淀產(chǎn)生

含有碳酸鈉

④

取適量③的上層清液于試中，向其中滴加少量氯化鎂溶液，振蕩

清液中________

不含氫氧化鈉

（得出結(jié)論）猜想______正確。

請(qǐng)寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器和用品如圖所示：

（1）上述儀器中G的儀器名稱為_____。

（2）粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為：溶解、過濾、_____、計(jì)算產(chǎn)率。

（3）蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是①_____，當(dāng)容器中出現(xiàn)②_____時(shí)，停止加熱。

（4）經(jīng)過上述操作后所得精鹽仍為混合物，原因是含有多種_____雜質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí)，②處的試劑是_____（填字母序號(hào)），用玻璃棒不斷攪拌的作用是_____；（填字母序號(hào)）

A 濃硫酸 B 水 C 引流 D 防止局部溫度過高，造成液滴飛濺

（2）實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作過程如圖乙所示，正確的操作順序是_____（填字母序號(hào)）

A ①②③④

B ②①③④

C ②①④③

（3）實(shí)驗(yàn)室用如圖丙所示的裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從_____（選填“①”或“②”）端通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示：

下列說法中正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．在該反應(yīng)中丁一定為反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求，能達(dá)到目的的是( )

A. 測(cè)定溶液的pH

B. 證明MnO2的催化作用

C. 測(cè)定空氣中O2的含量

D. 證明CO2已集滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

（1）實(shí)驗(yàn)室依次編號(hào)為1、2、3、4的藥品柜中，分別存放常見的酸、堿、鹽和酸堿指示劑。小剛欲使用熟石灰，他需從______號(hào)柜中取出。

（2）小剛發(fā)現(xiàn)盛放Na2CO3與NaCl兩種溶液的試劑瓶標(biāo)簽脫落，為鑒別兩種溶液，分別取樣于試管中，加入無色酚酞溶液，若為Na2CO3，則觀察到溶液變?yōu)?/span>______色。

（3）小文從柜中取出標(biāo)有“10% NaOH溶液”的試劑瓶，取少量樣品加入試管中，向其中滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡，判斷該NaOH溶液中有Na2CO3，用化學(xué)方程式表示NaOH溶液變質(zhì)的原因：______。

小文同學(xué)對(duì)變質(zhì)的NaOH溶液進(jìn)行如下一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)藥品再利用。

I．測(cè)定NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（實(shí)驗(yàn)操作）取40.0g10%的NaOH溶液樣品進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（數(shù)據(jù)處理）

所取用鹽酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%）的質(zhì)量理論上不少于______g。

②如圖中，反應(yīng)前后天平示數(shù)相差1.1g，計(jì)算NaOH溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（寫出計(jì)算過程）。

Ⅱ．變質(zhì)的NaOH溶液再利用

小文將剩余NaOH溶液倒入燒杯中，加入經(jīng)計(jì)算所需的熟石灰粉末，充分?jǐn)嚢琛㈧o置，過濾，得到NaOH溶液和濾渣。充分?jǐn)嚢璧闹饕康氖?/span>______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液和廢渣倒入指定的燒杯中，得到無色溶液和白色沉淀，溶液中除一定存在的溶質(zhì)外，可能存在的溶質(zhì)是______。

同學(xué)們?cè)俅螌?shí)驗(yàn)，確認(rèn)成分后，對(duì)廢液回收利用，綠色排放。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答下列問題。

（1）裝置A中試管口稍向下傾斜，目的是______________；伸入試管中的導(dǎo)氣管不宜過長(zhǎng)，理由是______；不能用D裝置來收集氧氣的理由是______。裝置B中，長(zhǎng)頸漏斗的下端要浸入液面，目的是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置為______（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置為______。組合后，裝置A中還缺少______，其作用是______。點(diǎn)燃酒精燈后，火焰對(duì)著試管底部來回移動(dòng)，應(yīng)先給試管______，然后對(duì)準(zhǔn)藥品的正下方，用酒精燈的______焰加熱。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后應(yīng)__________放在桌上。實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先______，再熄滅酒精燈，以防止________。 如果收集的氧氣不純，可能是什么原因造成的______。（寫一點(diǎn)即可）。用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為_____（填標(biāo)號(hào)），理由是______________；若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置為________（填標(biāo)號(hào)），檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法是______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為______，這一反應(yīng)屬于______（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”），反應(yīng)前后二氧化錳所起的作用是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案