【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:
下列說法中正確的是
A.丙可能是單質(zhì)
B.在該反應(yīng)中丁一定為反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
【答案】C
【解析】反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的物質(zhì)是生成物,由圖中物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化可知,甲和乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,是反應(yīng)物,丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,是生成物,而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丁物質(zhì)可能是催化劑;
A、由以上分析可知,甲和乙物質(zhì)反應(yīng)生成了丙物質(zhì),屬于化合反應(yīng),丙物質(zhì)屬于化合物.錯(cuò)誤.
B、而丁物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,丁物質(zhì)可能是催化劑;也可能與反應(yīng)無關(guān).錯(cuò)誤.
C、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).正確.
D、應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量,甲物質(zhì)和乙物質(zhì)沒有完全反應(yīng).錯(cuò)誤.
故選:C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)表示初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中C是大理石的主要成分.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為 。
(2)A的一種用途是 。
(3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是 。
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(只寫一個(gè)) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是( )
A.分子是不能再分的一種粒子
B.分子不可分,原子可分
C.分子由原子構(gòu)成,故分子大原子小
D.原子不顯電性,原子能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅,實(shí)驗(yàn)小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銀和銅,設(shè)計(jì)。先在廢液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣A,其成分為銀、銅和鐵。再對(duì)濾渣A按如下流程處理:
①先在廢液中加過量的鐵粉,過量的目的是 。
I.加快反應(yīng)速度 Ⅱ.Fe的金屬活動(dòng)性較強(qiáng) Ⅲ.使反應(yīng)充分進(jìn)行
②寫出CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③濾液D中溶質(zhì)的成分有 (填化學(xué)式)。
④含有硫酸亞鐵的濾液有 (填框圖中的字母)。
⑤如果在過濾操作中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在儀器潔凈、濾紙未破損的前提下,你認(rèn)為濾液 渾濁的原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在自主學(xué)習(xí)酸的知識(shí)時(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span> 。
【實(shí)驗(yàn)用品】試管、鐵片、銅片、稀鹽酸、稀H2SO4、NaOH溶液、石蕊和酚酞試液等
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1. | 2. | 3. |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 紫色石蕊試液 變?yōu)?/span> 色 | 稀酸中的Fe片表面都有 產(chǎn)生。 Cu片表面都沒有明顯現(xiàn)象 | 溶液由紅色變?yōu)闊o色 |
分析與 結(jié)論 | 結(jié)論: 稀酸能與指示劑作用 | 鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 結(jié)論:稀酸能與較活潑金屬反應(yīng) | 結(jié)論: 酸能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法錯(cuò)誤的是
A.生成物可能都是氧化物
B.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:2
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出儀器a名稱: .
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)采用A裝置作發(fā)生裝置,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 .若要收集一瓶氧氣,供“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇的氣體收集裝置是F,理由是① ,② .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點(diǎn)是 .二氧化碳的收集裝置是 (填裝置字母),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 .
(4)甲烷化學(xué)式為 CH4,甲烷密度比空氣小、難溶于水,CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集,請(qǐng)?zhí)顚戇M(jìn)氣管的字母代號(hào):若用圖2裝置收集,CH4從 端通入;若用圖3裝置收集,CH4從 端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的A、B、C三種金屬分別與質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的情況如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是
A.三種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是A
B.反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等
C.反應(yīng)結(jié)束時(shí),一定完全反應(yīng)的是稀硫酸
D.三種金屬相對(duì)分子質(zhì)量大小一定是A>B>C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬,將X、Y分別放入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氣泡;將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中,一會(huì)兒后,Y表面有銀析出,而Z無變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>( )
A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Z>X>Y D.Y>Z>X
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