【題目】為保護(hù)綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋇渣[主要成分為碳酸鋇(BaCO3]進(jìn)行無(wú)害化處理,制取化工原料硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如下:

已知:BaSO4難溶于水,氯化鋇(BaCl2)可溶于水。

1)粉碎鋇渣的目的是_______。

2)反應(yīng)釜1中的氣體X_______

3)反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

4)從反應(yīng)釜2到產(chǎn)品還要經(jīng)過(guò)一步必要的操作,應(yīng)該是_______

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,使其充分反應(yīng) CO2 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 過(guò)濾

【解析】

1)由于反應(yīng)物之間接觸面積越大,反應(yīng)越快,轉(zhuǎn)化率也越高,所以粉碎鋇渣的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,使其充分反應(yīng);

2)由于鋇渣的主要成分為碳酸鋇,所以加入鹽酸應(yīng)該生成氯化鋇和水以及二氧化碳,所以反應(yīng)釜1中的氣體X的化學(xué)式為 CO2;

3)反應(yīng)釜2中是氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和HCl,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl

3BaSO4難溶于水,氯化鋇(BaCl2)可溶于水,要分離出硫酸鋇需要經(jīng)過(guò)過(guò)濾操作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是a、b c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。


10℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____。

2)當(dāng)b物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí),采用三種方法:____,②___,③____ 均可使其變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>

3t2℃時(shí),將65ga物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是____g。

4t2℃時(shí),ab、c的飽和溶液各W克,冷卻至t1℃時(shí),析出晶體最多的是____沒有晶體析出的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見圖)

1)碳酸鈣完全反應(yīng)應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為_______

2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

3)請(qǐng)畫出以稀鹽酸質(zhì)量為橫坐標(biāo)、石灰石剩余固體質(zhì)量為縱坐標(biāo)的變化圖像_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

出現(xiàn)白色渾濁

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用如圖所示的杠桿完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。

1)實(shí)驗(yàn)1中,較長(zhǎng)時(shí)間后,左邊鐵粉布包會(huì)____ (上升下降”)下降,是因?yàn)殍F粉與水、氧氣發(fā)生了反應(yīng);

2)將鐵粉換成下列物質(zhì)中的____ (填序號(hào)),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A NaCl   

B NaOH   

C CaO

3)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,左邊邊乒乓球____ (上升下降”);再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB兩種混合粉末,質(zhì)量分別為m1,m2.ACaCO3KHCO3組成,BMgCO3NaHCO3組成。將A、B分別與足量稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量均為wg。下列說(shuō)法正確的是( 。

(已知:,

A.25m1=21m2

B.m1=m2

C.混合物BMgCO3NaHCO3質(zhì)量比可為任意比

D.混合物ACaCO3KHCO3質(zhì)量比一定為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的描述不正確的是( 。

A.N2N2O3、NaNO2NH4NO3、NH3五種物質(zhì)中N元素化合價(jià)共有四種

B.α粒子是帶2個(gè)正電荷、相對(duì)質(zhì)量為4的單核微粒,其實(shí)就是He的原子核

C.某微粒核外電子排布示意圖為,該微粒位于元素周期表第三周期

D.符號(hào)Ar可以表示氬元素或氬氣或1個(gè)氬原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用銅和硫酸制取CuSO4有下列幾種做法:

1)甲學(xué)生進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取6.4g銅片和10mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,發(fā)現(xiàn)溶液慢慢變成藍(lán)色,同時(shí)有刺激性氣味氣體生成。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。他根據(jù)自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí),認(rèn)為燒瓶中還有較多的硫酸剩余。他這樣認(rèn)為的理由是:_____。

2)乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不好,他自己設(shè)計(jì)的思路是第一步:第二步:_____。對(duì)比甲的方案,乙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是_____、_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】托盤天平兩端分別放置有質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸的燒杯,向其中一只燒杯放入10gCaCO3,恰好完全反應(yīng),欲使托盤天平仍保持平衡,應(yīng)向另一只燒杯中放入鐵片的質(zhì)量是( 。

A.10g

B.4.4g

C.5.6g

D.5.8g

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同步練習(xí)冊(cè)答案