請用“<”、“=”或“>”連接:
(1)家庭廚房用品中,純堿溶液的pH
 
食醋的pH;
(2)電解水時與電源相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積,正極
 
負極;
(3)50g水和50g質(zhì)量分數(shù)為98%濃硫酸混合,所得溶液質(zhì)量分數(shù)
 
49%.
考點:溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,電解水實驗,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,空氣與水,常見的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)純堿溶液的pH>7,食酸溶液的pH<7進行解答;
(2)根據(jù)電解水的現(xiàn)象回答;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式進行解答.
解答:解:(1)純堿溶液的pH>7,食酸溶液的pH<7,所以純堿溶液的pH>食醋的pH;
(2)電解水時負極生成的氫氣,正極生成氧氣,二者的體積比約為2:1,所以氧氣的體積小于氫氣;
(3)50g水和50g質(zhì)量分數(shù)為98%濃硫酸混合,所得溶液質(zhì)量分數(shù)=
50g×98%
50g+50g
×100%
=49%.
故答案為:
(1)>;(2)<;(3)﹦.
點評:本題考查化學基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,體現(xiàn)化學考查重視“雙基”的特點,要求學生在學習過程中,以教材為本,首先掌握基礎(chǔ)知識,再著重訓練知識的應(yīng)用能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的符號:
①可用于人工降雨的物質(zhì)
 
;
②汽水中含有的酸性物質(zhì)
 

③司機飲料中不能含有的物質(zhì)
 
;
④構(gòu)成氯化鈉固體的微粒
 

⑤碳酸鈣中鈣元素的化合價
 
;
⑥地殼中含量最高的非金屬元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵元素為正2價或正3價時,其氧化物硫酸鹽的化學式分別為
 
;鐵元素為正2價時,其硫酸鹽讀作
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗操作不當會導致實驗失。埬阏页雒總實驗失誤的主要原因,將其填在應(yīng)的空格中.(填一種原因即可)
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變成紫色
 

(2)給試管中的固體加熱時,試管炸裂
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有初中化學幾種常見物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)5g A和10g B充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量
 
15g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)
 
為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”);
(3)若A為質(zhì)量m g的鐵片,B為硫酸銅溶液,一段時間后取出附有銅的鐵片,稱得其質(zhì)量為n g,則m
 
 n(填“>”、“=”或“<”);
(4)若A為固體單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則該反應(yīng)的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇下列物質(zhì),按要求寫出物質(zhì)的化學式(不能重復):
①鹽酸  ②二氧化硫 ③氫氧化鈉  ④氫氧化鈣  ⑤水  ⑥濃硫酸
(1)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 
;    (2)胃酸所對應(yīng)的物質(zhì)
 
;
(3)引起“酸雨”的物質(zhì)之一
 
;  (4)能使木條炭化的物質(zhì)
 
;
(5)可用作干燥劑的固體物質(zhì)
 
;  (6)可中和土壤酸性的物質(zhì)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)名稱、俗名表示同一種物質(zhì)的是( 。
A、碳酸鈉   火堿
B、氫氧化鈉   純堿
C、碳酸鈣   熟石灰
D、氧化鈣   生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是(  )
A、液態(tài)氮可用作制冷劑
B、干冰升華吸熱可用于人工降雨
C、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接
D、稀有氣體可制造電光源

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科目:初中化學 來源: 題型:

在“對蠟燭及其燃燒的探究”中下列敘述錯誤的是( 。
A、蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化
B、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
C、蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
D、蠟燭燃燒后生成水說明蠟燭的成分中含有水

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