【題目】乙炔是一種常見的有機(jī)燃料,將乙炔在純氧氣中燃燒后進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),已知①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒形成CO2,不完全燃燒生成CO;②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色:
(1)若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取純氧氣,為控制反應(yīng)速率應(yīng)選下面發(fā)生裝置中的__________(填序號(hào))。
(2)將燃燒的產(chǎn)物依次通過A-F裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:若交換A、B裝置的后果是___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、E中澄清石灰水均變渾濁,D中紅色粉末變成黑色,由此推斷該實(shí)驗(yàn)中乙炔燃燒的產(chǎn)物是____________,實(shí)驗(yàn)過程中除去CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
【答案】③ 無法檢驗(yàn)H2O H2O、CO2、CO CO2+2NaOH=H2O+Na2CO3
【解析】
(1)裝置③中分液漏斗能控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)的速率。若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取純氧氣,為控制反應(yīng)速率應(yīng)選下面發(fā)生裝置中的③;
(2)從B中出來的氣體帶有水蒸氣,將燃燒的產(chǎn)物依次通過A-F裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:若交換A、B裝置的后果是無法檢驗(yàn)H2O;
(3)白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,說明的水生成;二氧化碳能使澄清石灰水變?nèi)芤海?/span>B中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成;一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下能生成鐵和二氧化碳,D中紅色粉末變成黑色,說明有一氧化碳生成,由此推斷該實(shí)驗(yàn)中乙炔燃燒的產(chǎn)物是H2O、CO2、CO。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,實(shí)驗(yàn)過程中除去CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=H2O+Na2CO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)甲是加熱碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)。碳酸氫銨屬于_____(選填“氮肥”“碳肥”或“復(fù)合肥”); 加熱一會(huì)兒后,蒸發(fā)皿中固體完全消失,由此得出碳酸氫銨的一條化學(xué)性質(zhì)是______。
(2)乙是蒸發(fā)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)________時(shí),停止加熱。
(3)丙是驗(yàn)證鐵絲銹蝕的實(shí)驗(yàn)。鐵絲銹蝕的條件是_______;該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)U形管兩端液面相平,一段時(shí)間后,能觀察到液面的變化為_____(選填“a”或“b” )下降。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。
(1)用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____。
(2)設(shè)計(jì)的趣味小實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導(dǎo)管,D為膠頭滴管。用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩。請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/span>
錐形瓶中的物質(zhì) | 膠頭滴管中的物質(zhì) | 觀察到氣球(A、B)的變化 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | |
甲 | 二氧化碳 | 濃氫氧化鈉溶液 | _____ | _____ |
乙 | _____ | _____ | A氣球脹大,B氣球無明顯變化 | _____ |
(3)某工廠實(shí)驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文并回答問題:
純堿的用途非常廣泛。純堿工業(yè)始創(chuàng)于18 世紀(jì),西方國家對這一技術(shù)采取了嚴(yán)格的保密措施。一些專家想探索此項(xiàng)技術(shù)的秘密,均以失敗告終。1943年,我國化學(xué)工程專家侯德榜針對西方純堿生產(chǎn)時(shí)食鹽利用率低,制堿成本高,廢液、廢渣污染環(huán)境和難以處理等不足,發(fā)明了侯氏制堿法又稱聯(lián)合制堿法。
發(fā)明原理
第一步:氨氣與水和二氧化碳反應(yīng)生成一分子的碳酸氫銨。先添加NH3而不是CO2:CO2在NaCl中的溶解度很小,先通入NH3使食鹽水顯堿性(用無色酚酞溶液檢驗(yàn)),能夠吸收大量CO2氣體。
第二步:碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉沉淀。
第三步:在5℃~ 10℃時(shí),向母液中加入食鹽細(xì)粉,而使NH4Cl單獨(dú)結(jié)晶析出供做氮肥。向時(shí)液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用是:①增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出②使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度。聯(lián)合法綜合利用了合成氨的原料,提高了氯化鈉的利用率,減少了環(huán)境污染。NH3、CO2 都來自于合成氨工藝:這樣NH4Cl就成為另一產(chǎn)品化肥。綜合利用原料、降低成本、減少環(huán)境污染,NaCl利用率達(dá)96%。
第四步:加熱碳酸氫鈉制取純堿。
溫度溶解度物質(zhì) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
NH4HCO3 | 11.9 | 16.1 | 21.7 | 28.4 | 36.6 | 44.1 | 59.2 |
NaHCO3 | 6.9 | 8.15 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.4 | 16.4 |
NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
閱讀短文,回答下列問題:
(1)寫出侯氏制堿法第二步的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(2)飽和食鹽水中持續(xù)通入氨氣和二氧化碳?xì)怏w后,溶液中大量存在的離子有_____。
(3)第二步的復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生時(shí),常溫下向溶液中持續(xù)通入氨氣和二氧化碳?xì)怏w,碳酸氫鈉以沉淀的形式先析出的原因是_____。
(4)寫出侯氏制堿法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。
(5)循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
(6)侯氏制堿法中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是_____。
(7)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( )
目的 | A檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液 | B驗(yàn)證氫氣 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變藍(lán) | 氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁有水霧 |
結(jié)論 | 該溶液為堿溶液 | 該氣體為氫氣 |
目的 | C研究溶解吸放熱 | D除去H2中HCl氣體 |
操作 | ||
現(xiàn)象 | 紅墨水液面左端下降右端上升 | 瓶中長導(dǎo)管口有氣泡冒出 |
結(jié)論 | NaOH固體溶解放熱 | 獲得純凈的氫氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號(hào)),若要收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為______(填字母序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(3)組裝發(fā)生裝置A時(shí),下列儀器、用品的組裝順序是________(填字母序號(hào))。
a.試管 b.酒精燈 c.鐵架臺(tái) d.木塊
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______,F(xiàn)裝置可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_______(填“有”或“沒有”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年3月30日18時(shí)許,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi),著火點(diǎn)在海拔3800余米左右。3月31日下午,撲火人員在轉(zhuǎn)場途中,受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突遇山火爆燃,多名撲火人員失去聯(lián)系。下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.消防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的,其中的鋼材屬于金屬材料
B.消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的,這種纖維具有隔水透氣的優(yōu)點(diǎn)
C.消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果
D.消防員所穿的由天然橡膠制成的靴子具有耐磨,不易老化的特點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖如下。請按要求回答問題。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______________;②________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________。如果忘記了加二氧化錳, 其后果是________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是__________;收集CO2時(shí),為了檢查氣體是否收集滿,采用的方法是__________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取O2和H2時(shí),無論選擇什么藥品,都能選用的裝置是______(填字母)。
(5)如圖2所示,利用注射器可以檢查裝置B的氣密性;先在瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗下端管口液封,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_________,則裝置不漏氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅(Cux(OH)y(CO3)z)是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室制取堿式碳酸銅的步驟如下。
已知:①Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O;②2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
步驟一:制Na2CO3
從Na2CO3溶液(含少量NaCl)提純獲得Na2CO3固體的步驟如下:蒸發(fā)濃縮,38℃以上結(jié)晶,趁熱過濾,洗滌,加熱脫水,得Na2CO3固體。結(jié)合如圖1回答。
(1)38℃以上結(jié)晶的目的是_____。
(2)洗滌時(shí),適宜的試劑是_____。
a熱水 b冰水 c鹽酸 dCa(OH)2溶液
步驟二:制Cu(NO3)2
如圖2,用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到Cu(NO3)2溶液。
步驟三:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu(NO3)2溶液,水浴加熱至70℃左右,用NaOH稀溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。
(3)如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應(yīng)結(jié)束后,廣口瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)有NaOH、_____、_____(填寫化學(xué)式)。
(4)步驟三中,水浴加熱所需儀器有_____、_____ (加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外);洗滌的目的是_____。
(5)影響產(chǎn)品產(chǎn)量的主要因素有_____和_____。
(6)加熱堿式碳酸銅(Cux(OH)y(CO3)z)得40 g CuO和3.6 g H2O.則x:y:z=_____。
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