Question

【題目】某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂可在氮?dú)庵腥紵�生成氮化鎂 ，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。

步驟l：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。

步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。

待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的1／5左右。

步驟3：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升�；卮鹣铝袉栴}：

(1)步驟2的目的是_____________。

(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓__________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)的兩個(gè)文字表達(dá)式：__________

Answer 1

【答案】將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡小于鎂+氧氣氧化鎂 鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂

【解析】

該實(shí)驗(yàn)步驟2中紅磷在空氣中燃燒消耗掉了廣口瓶中的氧氣，廣口瓶中的壓強(qiáng)減小，水槽中的水進(jìn)入廣口瓶中，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積就是空氣中氧氣的體積，約為1/5，此時(shí)廣口瓶中剩余的氣體幾乎全部為氮?dú)�；步驟3在空氣中點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞后，鎂條在氮?dú)庵欣^續(xù)燃燒，由于消耗了廣口瓶中的氮?dú)�，所以瓶�(jī)?nèi)壓強(qiáng)繼續(xù)減小，待冷卻后水槽中的水進(jìn)入廣口瓶，廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。（1）步驟2在廣口瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃紅磷的目的是消耗掉瓶?jī)?nèi)的氧氣。（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于鎂條燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氮?dú)猓�所以瓶�(jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓。（3）鎂條在空氣中燃燒能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)①鎂與氧氣的反應(yīng)：鎂+氧氣氧化鎂；②鎂與氮?dú)獾姆磻?yīng)：鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂。