用來測定空氣中氧氣含量的方法很多,圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃a內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被“吸入”集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積。
請完成下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a b ;若實驗成功,瓶中水位將達
刻度線(填數(shù)字)
(2)第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出,若緩慢操作,可能導致測得的結果 (“偏大”或“偏小”)
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是(填符號) ,從該實驗可認識它的性質(zhì)之一是:
。
(4)該實驗的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣,使集氣瓶中氣壓減小。有同學認為用
①硫粉 ②木炭 ③蠟燭 ④細鐵絲四種物質(zhì)代替紅磷都可以。請從四種物質(zhì)中選擇一種,說明是否可以,并闡明理由: 。
(5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖Ⅱ所示,凸透鏡聚光點燃紅磷),你認為改進后的優(yōu)點是: 。
科目:初中化學 來源: 題型:
謝列不利于“建設幸福新棗莊,提高空氣質(zhì)量”的做法是( )
A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源 C.出行少開私家車 D.垃圾就地焚燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(),
(1)“加碘食鹽”為人體補充的是___________________(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)
(2)計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________________
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是____________________(計算結果保留到0.1%)
(4)若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進入人體的是碘元素是mg(計算結果保留到0.1 mg)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列應用及相應的化學原理(用化學方程式表示)都正確的是( )
A.用鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl==2FeCl2+H2O
B.用二氧化碳制碳酸飲料CO2+H2O==H2CO3
C.用電解的方法測定水的組成2H2O==2H2↑+O2↑
D.用石灰乳制燒堿Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3+2NaOH
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