【題目】課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
(1)【假 設】1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
(2)【進 行 實 驗】下圖是他們進行實驗的裝置圖。請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應的符號表達式________________________________。在B位置最好選用_________ 法來收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”),長勁漏斗下端管口應插在______(選填“液面上”或“液面下”)。
(3)【 實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 |
(4)【 結 論】該探究過程得出的結論是__________________________________。
(5)【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 ____________________是否改變。
【答案】 略 排水 液面下 在反應中二氧化錳催化效果比水泥塊好 質量和化學性質
【解析】【進行實驗】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的符號表達式為:H2O2 H2O+O2;因為排水法容易準確地判斷收集滿氧氣的時間;為了能順利收集到氧氣長勁漏斗下端管口應插在液面下;【結論】根據控制變量法,分析表中的有關數據,可知分別用1g水泥塊和1gMnO2做催化劑,來催化反應時所用的時間分別是165s和46s;由此可知,用1gMnO2做催化劑要比用1g水泥塊做催化劑時,化學反應速率要快,因此,由實驗現象可以得出的實驗結論是:在反應中二氧化錳催化效果比水泥塊好;【反思】根據催化劑的概念可知,催化劑能改變化學反應的速率,而本身的質量和化學性質在反應前后不改變。
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【題目】用10mL量筒量取出2mL水.先倒入接近在2mL的水于量筒中,然后再用滴管加至2mL.讀數時視線要與 相平,如果仰視讀數,則實際量取的水 (填寫“大于、小于”或:“等于”)2mL.
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【題目】空氣的凈化問題正日益受到人們的關注.下列氣體組中能對空氣造成污染的是( )
A.氮氣、稀有氣體
B.稀有氣體、二氧化碳
C.二氧化碳、水蒸氣
D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
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【題目】下列關于物質在氧氣中燃燒現象的描述錯誤的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光 B. 細鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
C. 白磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成 D. 蠟燭在空氣中燃燒,有無色氣體生成
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【題目】截止2016底,我國新生兒數量近兩千萬,其中二胎數量為45%。專家提醒為了促進嬰兒骨骼發(fā)育,預防佝僂病,孕婦需適量補充的元素是
A. 鈉 B. 碘 C. 鈣 D. 硒
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【題目】下列各組物質是按混合物、單質、氧化物的順序排列的是
A. 水、氮氣、氫氧化鈉 B. 冰水混合物、干冰、鎂條
C. 空氣、氧氣、水 D. 石油、銅、碳酸鈣
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【題目】如圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖,請根據圖示回答:
(1)圖中a、b均屬于_______(填物質類別),從微觀角度說明你的判斷依據是______________。
(2)該反應屬于______反應(基本反應類型)
(3)該反應中反應物__________(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物。
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【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生反應。其中C物質的溶液呈藍色,A與E反應生成的氣體是光合作用的原料之一。(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質是________;
(2)A與E反應的化學方程式為____________________________________________;
(3)B與E反應的基本類型為________________;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質的是________。(填序號)
①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀 ④氧化銅
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