【題目】某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng).下列說法錯(cuò)誤的是(
A.該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B.加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C.NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體
D.反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe

【答案】D
【解析】解:A.一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境,裝置末端處添加尾氣處理裝置,目的是防止一氧化碳污染空氣,故正確; B.因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹,如果玻璃管中有空氣,在加熱的情況下可能引起爆炸,故實(shí)驗(yàn)開始要先通入一氧化碳至空氣排完,再加熱藥品,故正確;
C.氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以可以用Ca(OH)2溶液來檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體,故正確;
D.鹽酸不但與鐵反應(yīng),也能與氧化鐵反應(yīng),所以不能加入鹽酸并過濾的方法得到鐵,故錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解一氧化碳還原氧化鐵(原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把把它放入水中,蠟燭浮在水面上

結(jié)論:石蠟的密度比水

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到 處(填字母)的火柴梗最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高。

(3)再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)

結(jié)論;蠟燭燃燒后的生成物是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式俗名,完全正確的一組是

A蘇打NaHCO3 B石灰石CaO

C苛性鈉Na2CO3 D消石灰Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲乙(填“>”、“<”或“=”).
(2)要從乙的飽和溶液中獲得較多晶體,宜采用的結(jié)晶方法是結(jié)晶.
(3)t1℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是(填“甲”或“乙”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 二氧化碳是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成的 B. 二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

C. 二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2 D. 二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O ”的反應(yīng),則X可能是

ACO2 BFe C NaOH DH2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下列表示兩個(gè)氧原子的符號(hào)(
A.O2
B.2O
C.O2
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是( )

A. 礦泉水 B. 粗鹽 C. 冰水 D. 空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物10.6g,放入252g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到2.6g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為(  )
A.5.2g
B.4.8g
C.7.2g
D.6.4g

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同步練習(xí)冊(cè)答案