【題目】用量筒量取10mL水，采取俯視讀數(shù)，則實際取水量為

A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．無法估計

【答案】B

【解析】用量筒量取液體讀數(shù)時，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實際液體體積��；俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大；采取俯視讀數(shù)，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于10mL．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣，該物質(zhì)一定含有

A．氮元素和氧元素 B．氫元素和氧元素

C．氮元素和碳元素 D．氮元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗或制法中不涉及化學變化的是

A．用食醋除水垢 B．海水曬鹽

C．煤礦瓦斯爆炸 D．用葡萄釀制葡萄酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是

A．分別倒入少量的澄清石灰水 B．分別測量它們的密度

C．分別測量它們的溶解度 D．分別伸入燃燒的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（16分）化學用語是學習化學的重要工具。

（1）用化學符號表示：

①2個氫原子 ；②3個氧分子 ；③4個硫酸分子 ；

④氯離子 ；⑤鐵離子 ；⑥氧化鎂中鎂元素的化合價 。

（2）用字母序號填空：

A．玻璃鋼

B．氮氣

C．干冰

D．氧化鈣

E．氫氣

F．碳酸鈉

①可用于舞臺云霧效果的是 ； ②屬于復合材料的是 ；

③不屬于堿類的＂堿＂ ； ④用作食品干燥劑的是 ；

⑤可用作白熾燈內(nèi)填充氣體的是 ； ⑥可作清潔能源的是 。

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①鐵絲在氧氣中燃燒 ；

②工業(yè)電解氧化鋁制取金屬鋁 ；

③氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合 ；

④過氧化鈉（Na2O2）與水反應生成氫氧化鈉和氧氣 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先進行的操作是 ，反應的化學方程式是 ；

（2）某同學在實驗室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取CO2，反應的化學方程式為 ，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為 ；

（3）實驗室用B裝置制取H2時，b中應加入 ，如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應選用盛放 （填寫試劑名稱）的D裝置，如用E裝置收集H2，則氣體應從 端通入（填“c”或“d”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）標號為①的儀器名稱是 。

（2）注射器H可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器H連接到裝置B的導管口處。

③緩慢向外拉動注射器H的活塞，觀察到 ，表示裝置B的氣密性良好。

（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，其發(fā)生裝置可選擇 （填字母序號），甲烷氣體可選擇E裝置進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖，由此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是 、 。

（4）實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。

①寫出該反應的化學方程式 。

②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。

③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得（水的體積測量準確），你認為原因是 。

（5）若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。實驗室若用裝置B制取O2時，如用注射器H代替長頸漏斗，優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。

（1）打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，這是由于分子具有 的性質(zhì)。

（2）天然氣是主要的家用燃氣。天然氣的主要成分是 ；（填化學式）

（3）炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是 ；

（4）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能。

（5）人類維持生命和健康必須攝取食物。下列食物富含糖類的是 （填字母序號）。

（6）生活中的說的“富鐵醬油”，這里的鐵是指 （填“分子、原子或元素”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如下圖是關于鹽酸化學性質(zhì)的相關知識，“—”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：

（1）請寫出反應①的化學方程式 ，基本反應類型

（2）反應②的化學方程式 ．基本反應類型

（3）Ca(OH)2變成CaCO3的化學方程式

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