【題目】(6分)化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）打開(kāi)盛裝醋酸的瓶蓋，會(huì)聞到酸味，這是由于分子具有 的性質(zhì)。

（2）天然氣是主要的家用燃?xì)�。天然氣的主要成分�?/span> ；（填化學(xué)式）

（3）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是 ；

（4）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能。

（5）人類維持生命和健康必須攝取食物。下列食物富含糖類的是 （填字母序號(hào)）。

（6）生活中的說(shuō)的“富鐵醬油”，這里的鐵是指 （填“分子、原子或元素”）

【答案】（1）不斷運(yùn)動(dòng)（2）CH4（3）隔絕氧氣（4）乳化（5）B（6）元素

【解析】

試題分析：打開(kāi)盛裝醋酸的瓶蓋，會(huì)聞到酸味，這是由于分子具有不斷運(yùn)動(dòng)；天然氣的主要成分是甲烷；炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是隔絕氧氣；洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ�；富含糖類的是饅頭；生活中的說(shuō)的“富鐵醬油”，這里的鐵指是宏觀概念的元素，不是微觀的原子或者是離子，分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰 D．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光和白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取10mL水，采取俯視讀數(shù)，則實(shí)際取水量為

A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．無(wú)法估計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是________，保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ，氯化亞鐵溶液中的陽(yáng)離子是 （均用化學(xué)符號(hào)表示）。

（2）如下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息由此信息得出鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____；氯原子的核外電子數(shù)是______ 。原子序數(shù)為17和13的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為 。

（3）在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖，甲物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為 ，甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（4）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖見(jiàn)下表．A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：若一定質(zhì)量的A和4．8g的B恰好完全反應(yīng)，可生成4．4gC和2．7gD，則A的化學(xué)式是______。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）2014年11月1日，“嫦娥五號(hào)”T1試驗(yàn)器攜帶玉雕、音樂(lè)芯片、港式月餅等成功返回。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）玉雕是用玉石雕刻而成的玉器。某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6。NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)；

（2）音樂(lè)芯片主要是由高純硅制成。工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2R↑，則R的化學(xué)式為 ；

（3）港式月餅的制作常用面粉、冰糖、精煉油、火腿等物質(zhì)，其中富含糖類的有 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）已知A+B→C,若將4克A與2克B混合后，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，均生成6克C。若A與B混合物9克，充分反應(yīng)后得到7．5克C，則此混合物中A的質(zhì)量可能是__________克或__________克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣層中存在大最的臭氧分子．其化學(xué)式為O3．其中O的化合價(jià)為：

A．+3 B．+2 C．﹣2 D．0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適的原料是（ ）

A. 石灰石與濃鹽酸 B. 石灰石與稀鹽酸

C. 碳酸鈉與稀鹽酸 D. 石灰石與稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）小組同學(xué)查資料知道泡沫滅火器原理是：AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2↑

【提出問(wèn)題】此反應(yīng)發(fā)生的原因是是否由于AlCl3呈酸性？

【實(shí)驗(yàn)】測(cè)定AlCl3溶液的酸堿性

（1）用 測(cè)定溶液的酸堿性。

【提出問(wèn)題】NH4Cl溶液呈酸性，它是否也能與NaHCO3溶液反應(yīng)？

【實(shí)驗(yàn)】按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

觀察到的現(xiàn)象是：濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，石灰水變渾濁

（2）說(shuō)明生成的氣體有 和

（3）C中濃硫酸吸收水蒸氣和 。

（4）A中的反應(yīng)方程式是 。

【實(shí)驗(yàn)反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性質(zhì)區(qū)別

按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中，加熱，觀察到a試管口有水生成，b試管中澄清石灰水變渾濁。持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末。

（5）小文猜測(cè)白色固體粉末可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小燕認(rèn)為猜想③一定不正確，理由是 ，小燕從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，她判斷該固體為NaOH，小美認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)?/span> 。

（6）他們繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加足量 溶液，

剩余的固體有Na2CO3

靜置，繼續(xù)滴加酚酞

不變紅

剩余的固體沒(méi)有NaOH

通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑ + H2O, NaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差。

Ⅱ、泡沫滅火器中應(yīng)用

按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：U型管中分別加入等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸，然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中。

（7） 邊U型管乳膠套膨脹更大，等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量比是 ，由此可知泡沫滅火器中用NaHCO3 ，不用Na2CO3的原因 。

Ⅲ、碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定

（8）有一樣品含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，取樣品10g，加熱到質(zhì)量不再減少，稱得剩余固體質(zhì)量為6.9g ，求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。

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