【題目】利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì)。CO是一種無色、無臭的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易與血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性。草酸晶體和濃硫酸共熱能生成一氧化碳:。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和CO的相關(guān)信息回答下列問題:

1)某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備、提純CO,并用CO來還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

①寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式________________.

②裝置B的作用是_________________;裝置C的作用是___________________.

③證明一氧化碳還能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)是:裝置E中玻璃管內(nèi)固體顏色的變化為__________C_________________,F_________________.

④該同學(xué)的設(shè)計(jì)存在的一處明顯缺陷是___________________.

⑤用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在點(diǎn)燃E處酒精燈之前,必須先檢驗(yàn)一氧化碳的純度。請(qǐng)說明這樣操作的原因是______________________.

2)下列兩個(gè)反應(yīng)都能生成CO,從實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路分析,實(shí)驗(yàn)室制備CO選擇反應(yīng)②,而不用①的理由是___________________(任選一個(gè)角度回答)。

①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):

②草酸晶體和濃硫酸共熱:

【答案】Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 除去混合氣體中的二氧化碳; 檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否被除凈 紅色粉末變?yōu)楹谏?/span> 沒有變渾濁(或沒有明顯變化) 澄清的石灰水變渾濁 缺少尾氣處理裝置 一氧化碳不純時(shí),點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸 對(duì)比反應(yīng)①、②的條件,反應(yīng)①的溫度更高,氣體難分離(合理即可)

【解析】

1)①在高溫的條件下,一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

B裝置內(nèi)是氫氧化鈉能吸收產(chǎn)生的二氧化碳,C是驗(yàn)證二氧化碳是否被吸收完全,澄清的石灰水沒有變渾濁,說明沒有二氧化碳;

③證明一氧化碳能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:裝置E中固體顏色的變化為紅色粉末變?yōu)楹谏?/span>B裝置內(nèi)是氫氧化鈉能吸收產(chǎn)生的二氧化碳,C是驗(yàn)證二氧化碳是否被吸收完全,澄清的石灰水沒有變渾濁,說明沒有二氧化碳,生成的二氧化碳通入F中,澄清的石灰水變渾濁;

④尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,應(yīng)該有尾氣處理裝置;

⑤不純的一氧化碳點(diǎn)燃時(shí),易發(fā)生爆炸,在點(diǎn)燃E處酒精燈之前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是檢驗(yàn)一氧化碳的純度;

2)根據(jù)題中信息可知:對(duì)比反應(yīng)①、②的條件,反應(yīng)①的溫度更高;對(duì)比反應(yīng)①、②的混合氣體,②比①中的氣體更容易分離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:

1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣__________________________________

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣____________________________________

3)鐵絲在氧氣中燃燒 _______________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醋酸鈉(CH3COONa)可用作調(diào)味醬、酸菜、香腸、面包,粘糕等的酸味劑。根據(jù)醋酸鈉的化學(xué)式計(jì)算,

1)醋酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為__________

2)醋酸鈉中C、HO、Na四種元素的質(zhì)量比為_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

3)醋酸鈉中________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

4l6.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質(zhì)量為______g。

5______醋酸鈉與46g乙醇(C2H5OH)含有相同質(zhì)量的氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)假期在家看電視臺(tái)一檔家有妙招欄日中介紹一種活性炭軟化水的妙招。心里泛起了嘀咕:活性炭真的可以除去硬水中鈣、鎂離子而使硬水軟化嗎?于是他到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下一系列的探究。

探究一:活性炭能否軟化硬水

他按節(jié)目中介紹的方法做了一個(gè)與妙招制作原理相同的簡(jiǎn)易的凈水裝置。

(實(shí)驗(yàn)1)在兩個(gè)體積相等的燒杯中,一個(gè)加入自來水.一個(gè)加經(jīng)過簡(jiǎn)易凈水器凈化后的自來水,各20 ml,再分別加等體積的肥皂水,振蕩,觀察到的現(xiàn)象如下:_________。

(得出結(jié)論)用活性炭不能軟化硬水。

(評(píng)價(jià)與反思)在實(shí)驗(yàn)中一般可通過_______來降低水的硬度,做此操作時(shí)要在燒瓶中加入幾粒碎瓷片,目的是__________,日常生活中常采用煮沸方法軟化水。

探究二:煮沸能否一定軟化硬水

(查閱資料)

1)水的硬度是水中所溶解的可溶性鈣鎂化合物引起的,硬水中所溶解的鈣鎂化合物可分為兩類:鈣、鎂的碳酸氫鹽,如Ca(HCO3)2等;鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物.如CaCl2等。一般所說水的硬度是由上述兩類化合物引起的。請(qǐng)計(jì)算出CaCl2中鈣元素化合價(jià)為_______。

2Ca(HCO3)2加熱分解產(chǎn)生碳酸鈣、水、二氧化碳等物質(zhì)。碳酸鈣難溶于水,請(qǐng)寫出Ca(HCO3)2加熱分解的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________________

(實(shí)驗(yàn)2)為方便研究他準(zhǔn)備了碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液來代表兩類不同的鈣鎂化合物。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分別取5ml的碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于AB兩支試管中,同時(shí)加熱

A試管中產(chǎn)生大量氣泡,有沉淀產(chǎn)生,B試管無明顯現(xiàn)象

在上述實(shí)驗(yàn)后,分別滴加4滴肥皂水,振蕩

A試管中有大量的泡沫,B試管中泡沫較少

(得出結(jié)論2)煮沸實(shí)際上只能降低_______類所引起的水的硬度。

(評(píng)價(jià)與反思2

小芳同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)②不做也可以得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,理由是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:________,_________.

2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。

3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______(選填裝置序號(hào))

4)因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝?/span>,所以可以利用裝置_________收集(選填裝置序號(hào))。

5)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是_____________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)式填寫:

亞鐵離子___;2個(gè)氫分子___;所有銀原子的總稱___;銨根原子團(tuán)__;氫氧化鎂中鎂顯+2價(jià)___;2個(gè)鈣原子______5個(gè)水分子___;﹣2價(jià)硫元素__;硫酸根離子____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( )

A. ②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g

10

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g

待測(cè)

2

21

2

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)中待測(cè)的質(zhì)量為_______

2)推測(cè)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于_______反應(yīng),其中d可能是_______,也可能是不參與反應(yīng)的其它雜質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是一些探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題。

A.電解水

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.燃燒條件

1A實(shí)驗(yàn)中生成氧氣和氫氣的體積比為___________________。

2B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于的原因可能是_______________(答一點(diǎn)即可)。

3C實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是__________,白磷燃燒的化學(xué)方程為_________________。

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