【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達式：

（1）實驗室用過氧化氫制氧氣__________________________________

（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣____________________________________

（3）鐵絲在氧氣中燃燒 _______________________________________

【答案】H2O2 H2O+O2 KClO3 KCl+O2 Fe+ O2 Fe3O4

【解析】

（1）實驗室用過氧化氫制氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，符號表達式為 H2O2H2O+O2；

（2）實驗室用高猛酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，符號表達式為： KClO3KCl+O2；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達式為： Fe+ O2Fe3O4。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________________（填字母序號）；

A. Na、Cl B.O、S C. F、Cl D. Cl、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______________________________________________；

（3）第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____________；

（4）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體是________________（填字母序號）。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43和SO42

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動。

（查閱資料）鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液……

（預(yù) 測）三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

（實驗過程）取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。


實驗一

實驗二

實驗三

實驗
方案




實驗
現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡
緩慢，溶液變藍色。

_____________________

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生
反應(yīng)，應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

____________________

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是

（回答問題）

（1）用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。

（2）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是 。

（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)能幫助我們更好地認識生活、改善生活。

(1)紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的營養(yǎng)成分含量表：

營養(yǎng)成分

含量(每100 g)

營養(yǎng)成分

含量(每100 g)

水分

9.9 g

鈣元素

23.00 mg

脂肪

0.2 g

鐵元素

1.10 mg

蛋白質(zhì)

4.8 g

硒元素

0.02 mg

淀粉

82.5 g

其他

……

① 紫薯中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)為脂肪、淀粉和_______；

②以上營養(yǎng)成分中_____(填元素符號，下同)是人體中含有的微量元素，______攝入不足，會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂��；

③在酶的作用下，淀粉先水解為葡萄糖，葡萄糖再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式__________________。

(2)創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)可推動人類社會進步。

①石墨烯可用作太陽能電池的電極，這里主要利用了石墨烯的________性；

②高鐵座椅內(nèi)填充有聚氨酯軟質(zhì)泡沫。聚氨酯屬于________(填字母)；

a．金屬材料 b．無機非金屬材料 c．有機高分子材料

③高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是________(填字母)；

a．銅 b．石墨 c．二氧化硅

④基礎(chǔ)工程建設(shè)中常用到水泥、玻璃、鋼材等。在鋼材中添加鉻、鎳等元素的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）。請計算：

（1）“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是_____。

（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素質(zhì)量比_____ （填最簡整數(shù)比）。

（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的質(zhì)量為_____克?（寫出簡明的計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗。

（資料查閱）CaCl2、NaCl的溶液呈中性。

（實驗探究一）確定甲、乙同學(xué)上述實驗后所得溶液中的溶質(zhì)。

（1）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____________（寫化學(xué)式）。

（2）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________（寫化學(xué)式）。

（實驗探究二）

（3）甲、乙同學(xué)把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中先產(chǎn)生少量氣泡，最終有白色沉淀生成。該白色沉淀是________________（寫化學(xué)式）。

（討論交流）丙同學(xué)提出：若將上述廢液缸中物質(zhì)取出，過濾，所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢？經(jīng)過討論大家一致認為:一定含有NaCl，可能含有CaCl2，鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)。

（實驗探究三）取少量濾液于試管中，滴加過量的稀硝酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

（歸納總結(jié)）該濾液中含有的溶質(zhì)是____________________（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器②的名稱： _____________．

（2）實驗室用氯酸鉀制取一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

（3）用D收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_________________

（4）欲想用裝置E排水集氣法來收集一瓶氧氣用于實驗，則氣體應(yīng)該從_____________（填“a”或“b”）端通入

（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B有一處明顯錯誤，請幫他指出來：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì)。CO是一種無色、無臭的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易與血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性。草酸晶體和濃硫酸共熱能生成一氧化碳:。請結(jié)合所學(xué)知識和CO的相關(guān)信息回答下列問題:

（1）某同學(xué)設(shè)計下列裝置制備、提純CO,并用CO來還原氧化鐵。請根據(jù)下圖回答問題：

①寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式________________.

②裝置B的作用是_________________；裝置C的作用是___________________.

③證明一氧化碳還能還原氧化鐵的實驗是：裝置E中玻璃管內(nèi)固體顏色的變化為__________，C中_________________，F中_________________.

④該同學(xué)的設(shè)計存在的一處明顯缺陷是___________________.

⑤用改進后的裝置進行實驗,在點燃E處酒精燈之前,必須先檢驗一氧化碳的純度。請說明這樣操作的原因是______________________.

（2）下列兩個反應(yīng)都能生成CO,從實驗室制備氣體的思路分析,實驗室制備CO選擇反應(yīng)②,而不用①的理由是___________________(任選一個角度回答)。

①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):

②草酸晶體和濃硫酸共熱：

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