【題目】在新冠肺炎防疫中,84消毒液是常用的消毒劑,其消毒的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式是NaClO)。次氯酸鈉工業(yè)生產(chǎn)原料來源是粗鹽,粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣和泥沙等雜質(zhì),流程如下:
(1)標(biāo)出次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià):________________。
(2)操作1中會(huì)用到玻璃棒,其作用是________________;在流程Ⅲ中,加入的溶液是_________。
(3)寫出流程Ⅲ中發(fā)生的其中任一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:________________,其反應(yīng)類型是________。
(4)操作2中加入的過量碳酸鈉溶液,不僅除去了粗鹽中含有的氯化鈣雜質(zhì),還除去了_________。
【答案】 引流 稀鹽酸 或 復(fù)分解反應(yīng) 反應(yīng)中剩余的氫氧化鋇
【解析】
(1) 次氯酸鈉(NaClO)中,鈉元素化合價(jià)為+1,氧元素化合價(jià)為-2,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,氯元素的化合價(jià)為+1,標(biāo)出次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為。
(2)操作1中要除去泥沙、硫酸鋇、氫氧化鎂等固體,為過濾操作,會(huì)用到玻璃棒,其作用是引流;剩余的氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,在流程Ⅲ中,要除去氫氧化鈉和過量的碳酸鈉,加入的溶液是稀鹽酸。
(3)流程Ⅲ中,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式: ,其反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)(或氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)反應(yīng)方程式: ,其反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng))。
(4)操作2中加入的過量碳酸鈉溶液,不僅除去了粗鹽中含有的氯化鈣雜質(zhì),還除去了反應(yīng)中剩余的氫氧化鋇。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列各小題
(1)圖一是某品牌的充氣軟面包,充入的氣體可以是氮?dú),氮(dú)獾幕瘜W(xué)式是______,充入氮?dú)獾哪康氖?/span>__________;配料中的食用鹽主要成分是氯化鈉,寫出氯化鈉中陰離子的符號(hào)_______,注意事項(xiàng)中漏氣請(qǐng)勿食用,你如何判斷它是否漏氣____________。
(2)圖二中富硒茶中的硒指的是________(選填:“元素”或“原子”或“離子”,硒原子的核外電子數(shù)是_________。
(3)圖三茶杯有一功能:喝茶時(shí)能將茶葉和茶水分開,該功能對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_________。杯中茶水長時(shí)間放置,茶水的顏色從翠綠色變成黃色,這種變化與空氣中的一種物質(zhì)有關(guān),這種物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_________。
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【題目】2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”,我國的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”,下列與上述主題有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
B.溫室效應(yīng)是導(dǎo)致地球溫度升高的主要因素之一
C.冰川融化,造成海平面上升,給人類生存帶來威脅
D.減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林
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【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:e_____,若使用該裝置時(shí)仰視讀數(shù),測量值與實(shí)際值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
(2)如圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有_____(填序號(hào))。
(3)選擇如圖中的_____(填序號(hào))可組成實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方程式是_____。
(4)如果要完成過濾操作實(shí)驗(yàn),還需增加的儀器是_____。
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【題目】由宏觀到微觀的認(rèn)識(shí)過程是化學(xué)學(xué)科對(duì)提升核心素養(yǎng)作出的獨(dú)特貢獻(xiàn)。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法不正確的是
A.反應(yīng)中甲.乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3 : 22
B.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)一段時(shí)間,只需要增加反應(yīng)物,不需要更換催化劑、
D.該反應(yīng)的研究,有助于降低二氧化碳的排放
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【題目】下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是
A.圖①:向氫氧化鈉溶液中加水
B.圖②:向氫氧化鋇溶液中加足量稀硫酸
C.圖③:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅
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【題目】分析下圖,回答下列問題。
(1)寫出下列儀器的名稱:a_______________;b_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室若選用C做發(fā)生裝置,可制取的氣體是 _______________(填一種即可)。
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 _______________(填字母序號(hào))。
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【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是()
A | B | C | D |
向一定量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液 | 向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉 | 向一定量大理石中滴加稀鹽酸 | 向一定量氯化鈉和碳酸氫鈉混合物中滴加稀鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上。
①______②______③______。
(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如糖、甜菜等)中的糖,其化學(xué)式為C12H22O11,它由______種元素組成,每個(gè)蔗糖分子由______個(gè)原子構(gòu)成。
(3)根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
①鋅元素被稱為“智力之花”,該元素符號(hào)是______;
②某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占78%,表示出它的8個(gè)分子______。
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