【題目】A~F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A可用于金屬表面除銹，F可用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同且常溫下為液體，B、C常溫下為氣體。圖中“一”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)D的化學(xué)式為___________________。

(2)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為___________________。

(3)E 轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為___________________。

【答案】H2O2 或 等合理即可

【解析】

由題意A~F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A可用于金屬表面除銹，推測(cè)A為稀鹽酸或稀硫酸，F可用于改良酸性土壤，推測(cè)F為熟石灰，氫氧化鈣，D、E組成元素相同且常溫下為液體，常溫下組成元素相同且為液體的物質(zhì)可以考慮雙氧水和水，則推測(cè)D、E分別為其中的一種物質(zhì)，B、C常溫下為氣體，A參與的反應(yīng)可以生成氣體B，稀鹽酸或稀硫酸與活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，推測(cè)B為氫氣，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水，推測(cè)C為氧氣，雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，則D為雙氧水，E為水，稀鹽酸或稀硫酸與氫氧化鈉等堿反應(yīng)、與氧化銅等金屬氧化物反應(yīng)都可以生成水，水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與稀鹽酸等酸反應(yīng)可以生成水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，以上的物質(zhì)推測(cè)合理，則有：

(1)D為雙氧水，化學(xué)式為。

(2)A轉(zhuǎn)化為B，稀鹽酸或稀硫酸與活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，可以是鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，也可以是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。其他的合理答案均可。

(3)E轉(zhuǎn)化為F，水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CaCO3高溫加熱可以生成CaO和CO2氣體，現(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間，冷卻，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0克，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。下列判斷正確的是

A.生成2.0克的CO2

B.原來(lái)CaCO3為14.2克

C.生成了5.6克的CaO

D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片，牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示圖，如圖：

(1)石灰石的主要成分的化學(xué)式為___。

(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為___。其基本化學(xué)反應(yīng)類型是__。

(3)過(guò)篩與過(guò)濾類似，其目的是攔截___(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品工業(yè)中碘化鉀（KI）可用作營(yíng)養(yǎng)增補(bǔ)劑。碘化鉀是白色固體，在空氣中久置會(huì)“泛黃”變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)碘化鉀變質(zhì)后的成分及變質(zhì)的條件進(jìn)行探究。

I．探究變質(zhì)后的固體成分

（查閱資料）淀粉溶液遇碘（I2）變藍(lán)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn) 1

編號(hào)

①

②

操作及現(xiàn)象

加熱變質(zhì)后的 KI 固體，黃色消失， 產(chǎn)生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍(lán)。

向變質(zhì)后的 KI 固體中滴加稀鹽酸， 產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁。

II．探究變質(zhì)的條件

（猜想與假設(shè)）常溫下，KI 固體“泛黃”變質(zhì)可能與 O2、CO2 和水蒸氣有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn) 2：利用下圖裝置和表中所列物質(zhì)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，放置相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表。

裝置

編號(hào)

①

②

③

④

試管中的物質(zhì)

O2 和 H2O

O2 和 CO2

H2O 和 CO2

O2、CO2 和H2O

固體顏色

無(wú)明顯變化

無(wú)明顯變化

無(wú)明顯變化

固體泛黃

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn) 1 中石灰水變渾濁的原因是_________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）由實(shí)驗(yàn) 1 中現(xiàn)象推知，“泛黃”變質(zhì)后的固體中含有的物質(zhì)是________。

（3）由實(shí)驗(yàn) 2 得出“KI 變質(zhì)一定與 O2 有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是________（填編號(hào)）。

（4）由實(shí)驗(yàn) 2 推知，KI“泛黃”變質(zhì)的條件是_________。

III．依據(jù)初步結(jié)論，深入探究變質(zhì)的條件

實(shí)驗(yàn) 3：分別取相同濃度的 KI 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在空氣中放置相同時(shí)間，現(xiàn)象如下表。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)

溶液顏色

無(wú)色

淺黃色黃色（依次加深）

（5）實(shí)驗(yàn) 3 中，觀察到③～⑤溶液顏色依次加深，推測(cè)其原因是________。

（6）由實(shí)驗(yàn) 3 推知，KI 固體久置“泛黃”變質(zhì)過(guò)程中，CO2 起到的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”中做好消毒至關(guān)重要。常用消毒劑有84消毒液，其主要成分是NaClO，空氣中的二氧化碳與NaClO溶液反應(yīng)得到具有漂白性的HClO和小蘇打。寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的方程式：____；還有一種消毒劑過(guò)氧乙酸(C2H4O3)溶液，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的“(某些)金屬能與(某些)酸反應(yīng)”的有關(guān)知識(shí)過(guò)氧乙酸不能用鐵制器皿盛裝的原因是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主設(shè)計(jì)的大型客機(jī)成功試飛，首艘國(guó)產(chǎn)航母正式下水，標(biāo)志著我國(guó)的金屬材料制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

金屬

A

B

C

D

導(dǎo)電性(以100為標(biāo)準(zhǔn))

99

61

17

7.9

密度/ (g﹒cm-3)

8.92

2.70

7.86

11.3

熔點(diǎn)/°C

1083

660

1535

327

硬度(以10為標(biāo)準(zhǔn))

3

2.7

5

1.5

（1）常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如表。據(jù)此可知高壓輸電線最好選用金屬_____________(填字母): C的合金通�？梢宰霾说丁㈠N子等。其合金的硬度_____________5(填“>”、“<”或“=”).

（2）鐵礦石有多種，如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等，寫(xiě)出磁鐵礦的主要成分與一氧化碳反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式___________________________。

（3）鉻(Cr)也是一種重要的金屬元素，鉻單質(zhì)及其化合物應(yīng)用廣泛。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測(cè)試酒駕，則重鉻酸鉀中鉻元素的化合價(jià)為__________________。

（4）鉻桶可以盛裝AlCl3溶液，不能盛裝稀硫酸，則金屬活動(dòng)性，Cr__________ Al(填“>” 或“<”)。根據(jù)上述信息，不能證明Zn和Cr的活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組是__________________。

a Zn、Cr和稀硫酸

b Cr、ZnSO4溶液

c Cu、ZnSO4溶液、CrSO4溶液

（5）Cr2(SO4)3為有毒的重金屬鹽，可用NaOH溶液將其轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�

A.兩個(gè)氮分子：2NB.5個(gè)氫原子：5H

C.一個(gè)鐵離子：Fe+3D.氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：


（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____（用“”表示氫原子，用“”表示氧原子）；

（2）此化學(xué)變化中，B到C過(guò)程的微觀實(shí)質(zhì)是_____；

（3）寫(xiě)出與一個(gè)水分子電子數(shù)相同但質(zhì)子數(shù)多兩個(gè)的粒子的符號(hào)_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①氮元素_____；

②氫氧根離子_____。

（2）用“●”表示一個(gè)氫原子，則“●●”表示_____（填標(biāo)號(hào)）。

A H2 B 2H2 C 2H D

（3）符號(hào)“3Na+”中的“3”表示_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案