雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
分析 (1)根據(jù)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果分析;
(2)根據(jù)氣體短管進(jìn)長(zhǎng)管出才能排出試劑瓶中的水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕分析.
解答 解:(1)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果,所以Ⅱ中x的值應(yīng)為3.0;故答案:3.0;
(2)氣體短管進(jìn)長(zhǎng)管出才能排出試劑瓶中的水,所以本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是c;故答案:c;
(3)生成氧氣所以敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕,減輕的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量,所以丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蚀鸢福合嗤瑫r(shí)間天平讀數(shù)差值大。
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了二氧化錳和氧化銅在過(guò)氧化氫制氧氣中的催化作用,側(cè)重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰Φ目疾椋?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一份 | B. | 第二份 | ||
C. | 第三份 | D. | 第一、二、三份都是 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | C | C. | H | D. | H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遇到意外情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話求救 | |
B. | 室內(nèi)起火,不要急于打開(kāi)門(mén)窗 | |
C. | 在煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,并盡量貼近地面逃離 | |
D. | 住房著火時(shí),打開(kāi)房間的所有門(mén)窗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬汞和氧氣反應(yīng)生成和氧化汞 | B. | 氧化汞分子分解成汞元素和氧元素 | ||
C. | 氧化汞分解后能產(chǎn)生金屬汞和氧氣 | D. | 氧化汞是汞和氧氣混合而成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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