【題目】下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的圖像中不正確的是( )

A. NaOH溶液滴加足量的水

B. 將一定質(zhì)量硝酸鉀飽和溶液升高溫度

C. 加熱KClO3、MnO2混合物

D. 完全相同的過(guò)氧化氫溶液制氧氣

【答案】A

【解析】A、NaOH溶于水放出熱量,隨著水量的增加,NaOH溶液的溫度應(yīng)該是升高,圖中所示溫度降低,錯(cuò)誤;B、硝酸鉀的溶解度隨著溫度是升高而增加,則將一定質(zhì)量硝酸鉀和飽和溶液升高溫度,無(wú)溶質(zhì)析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,與圖中所示一致,正確;C、加熱KClO3,MnO2混合物,有氧氣生成, Mn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大,一直到反應(yīng)完畢,Mn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化,與圖中所示一致,正確;D、加入催化劑只改變反應(yīng)速率而不改變氧氣的質(zhì)量,與圖中所示一致,正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案

從綠色化學(xué)的視角考慮,你認(rèn)為哪一個(gè)方案更合理?方案_________(選填”)。你認(rèn)為該方案更合理的依據(jù)是_______________(至少答出一條)。

(2)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了測(cè)定其定量組成,小穎同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖1所示的探究實(shí)驗(yàn),圖2為反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系:

根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

①圖2B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液里所含的溶質(zhì)為____________(填化學(xué)式)。

②試計(jì)算:該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要材料,他們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:

(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

(1)寫(xiě)出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。

(2)操作 2 的名稱是_______

(3)工藝流程中,水解屬于_______變化。

(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應(yīng)的方法制備 Ti,氬氣的作用是___。

(5)反應(yīng)物中的濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)干燥氣體,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>________性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6分下表是CaOH2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

CaOH2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

1依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制了CaOH2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶度曲線的是 填“A”或“B”;

2將一瓶接近飽和的CaOH2溶液變成飽和溶液,具體措施有:

①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度 ⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 ;

A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

320℃時(shí),191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到20℃,可析出NaOH固體的質(zhì)量為

4現(xiàn)有20℃時(shí)CaOH2的飽和溶液甲,向其中加入一定量CaO后得到溶液乙,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

填“>”、“<”或“=”

5現(xiàn)有60℃時(shí)含CaOH2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH固體,應(yīng)采取的物理方法是

620℃時(shí),欲測(cè)定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再進(jìn)行測(cè)定,則所測(cè)溶液的pH 填“偏大”、“偏小”或“不受影響”。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明對(duì)于蠟燭燃燒過(guò)程進(jìn)行了一系列的探究,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小(如圖所示),蠟燭減小的質(zhì)量等于燃燒后生成物的總質(zhì)量

B. 在燃燒的蠟燭上方罩上干冷燒杯,看到有水霧生成,說(shuō)明蠟燭中一定含有氫氧兩種元素

C. 將大燒杯罩在燃燒蠟燭中,一會(huì)兒,蠟燭熄滅,說(shuō)明蠟燭燃燒生成二氧化碳

D. 已知蠟燭的主要成分CxHy燃燒的方程式是,則物質(zhì)的化學(xué)式是C25H32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)活動(dòng)小組圍繞磷燃燒的化學(xué)反應(yīng),展開(kāi)了如下探究活動(dòng):

(1)空氣中氧氣含量的測(cè)定

1實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

空氣中氧氣含量的測(cè)量

實(shí)驗(yàn)裝置

見(jiàn)裝置1

現(xiàn)象(證據(jù))

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氧氣約占空氣總體積的五分之一

則上表1中的現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應(yīng)填___________(可多選)。

A. 產(chǎn)生白霧 B. 放出熱量 C. 產(chǎn)生五氧化二磷 D. 瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5

同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行交流,你認(rèn)為正確的是___________(可多選)

A. 改用放大鏡聚光引燃會(huì)更合理

B. 鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304,用鐵絲代替白磷也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

C. 白磷(過(guò)量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮?dú),由此可看出氮(dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?/span>

D. 白磷燃燒結(jié)束后不能立即打開(kāi)彈簧夾的原因是怕冷水進(jìn)入集氣瓶使集氣瓶破裂

(2)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

①乙同學(xué)將裝置1改裝為裝置2,為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律還需要的儀器是___________

②調(diào)節(jié)儀器,稱量整個(gè)裝置的初始質(zhì)量,將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒,迅速塞緊瓶塞,重新把裝置進(jìn)行稱量,質(zhì)量為(不考慮氣球帶來(lái)的浮力)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量減少(),同學(xué)們分析原因如下,你認(rèn)為正確的是___________(可多選)

A. 裝置漏氣 B. 白磷量不足 C. 氣球破損 D. 沒(méi)冷卻到室溫就稱量

(3)燃燒條件的探究

丙同學(xué)用裝置3進(jìn)行燃燒條件的探究(白磷的著火點(diǎn)為40)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

將白磷浸入40℃的熱水

將白磷浸入40℃的熱水,通入氧氣

將白磷浸入冷水

中,通入氧氣

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

白磷不燃燒

白磷燃燒

_______________

實(shí)驗(yàn)分析:對(duì)比___________________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)”“”“”),可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

(4)探究活動(dòng)(1)(2)(3)中共同的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)活性炭常用于凈水,是利用其__________。

(2)建設(shè)新農(nóng)村后,村民已經(jīng)用上自來(lái)水,加入_________可檢驗(yàn)自來(lái)水是否為硬水。日常生活中通過(guò)________的方法可降低水的硬度。

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用下圖裝置來(lái)電解水,該裝置中,A試管的電極與電源的______極相連;當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí),B試管中產(chǎn)生的氣體體積為______mL

(4)下列做法有利于節(jié)水的是________(填字母序號(hào))。

A.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌 B.用大量水沖洗汽車

C.用淘米水澆花 D.用洗衣服水沖廁所

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是四個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓圈代表不同的原子,其中能表示置換反應(yīng)的是(

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱①_________ ; ②____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。應(yīng)選用______作發(fā)生裝置制備甲烷,可選用_____收集甲烷。

(3)實(shí)驗(yàn)室用BD裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式___________________,檢驗(yàn)該氣體的方法______________________________

(4)下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。欲除去02中混有的水蒸氣,瓶中可盛_________,氣體從____________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入:當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí),氣體從 _______ (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,若想測(cè)量所收集氫氣的體積,應(yīng)該如何設(shè)計(jì)裝置______________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案