【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣。
(1)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式: .
(2)某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn):氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號 | 實驗用品 | 分解溫度 |
1 | 3.0g氯酸鉀 | 580 |
2 | 3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳 | 350 |
3 | 3.0g氯酸鉀和1.0g氧化銅 | 370 |
4 | x g氯酸鉀和1.0g氧化鐵 | 390 |
【分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論】
①實驗4中x的值應(yīng)為 , 由實驗與實驗4對比,證明猜想合理
②實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是 .
③【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變.
(3)【繼續(xù)探究】小組同學(xué)完成上述實驗后,又深一步進(jìn)行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究,下表是他們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù),請你回答有關(guān)問題:
氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧氣所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
【分析整理】
①據(jù)上表可知氧化銅用量過多,產(chǎn)生氧氣的速率(填“變快”、“變慢”或“不變”),氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為時,反應(yīng)速率最快.
②【結(jié)論1】在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量(填“是”或“不是”)越多越好.
【答案】
(1)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
(2)3.0g;1;二氧化錳;化學(xué)性質(zhì)
(3)變慢;1:10;不是
【解析】解:氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣;故填:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.【分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論】(1)由控制變量法的思想可知,X為3.0;根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可,要想證明除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑,可選擇實驗1和實驗4對比,證明猜想合理.故填:3.0,1;(2)分解時所需溫度最低的,催化效果越好,分析表中實驗數(shù)據(jù)可以知道MnO2的催化效果最好;故填:二氧化錳.【反思】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì).故要證明Fe203是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;故填:化學(xué)性質(zhì);【分析整理】(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知氧化銅用量過多,產(chǎn)生氧氣的速率變慢,而當(dāng)氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為1:10時,反應(yīng)速率最快;【結(jié)論1】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不是越多越好;所以答案是:(3)變慢,1:10,.【結(jié)論】不是.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的催化劑的特點(diǎn)與催化作用,需要了解催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項中的實驗現(xiàn)象及結(jié)果相對應(yīng),其中正確的是( )
A. 電解水
B. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中
C. 相同的過氧化氫溶液制取氧氣
D. 氫氧化鈉溶液中加水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取22.2g石灰石樣品,放入盛有126g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的CaCO3與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?39.4g。請計算:
(1)反應(yīng)生成 二氧化碳的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 塑料、纖維、橡膠都屬于有機(jī)合成材料
B. 當(dāng)人體缺乏維生素C時,會引起壞血病
C. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度
D. 使用一些新型的、可降解的塑料是解決“白色污染”的有效措施之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鈣元素在元素周期表中的信息及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于鈣元素的說法錯誤的是( )
A.核內(nèi)有20個質(zhì)子
B.相對原子質(zhì)量是40.08
C.屬于非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈣原子易失去兩個電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量
(1)該實驗中紅磷的用量要足量或稍過量的原因是;
(2)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式;
(3)興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%?
【進(jìn)行猜想】裝置漏氣;(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉑用于制造首飾、特種容器和標(biāo)準(zhǔn)量具衡具.如圖是元素周期表提供的鉑元素的部分信息,下列有關(guān)鉑的說法中不正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.相對原子質(zhì)量是195.1
C.元素符號是Pt
D.原子序數(shù)是78
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鐵絲放入硫酸銅溶液中,觀察到有紅色固體覆蓋在鐵絲的表面,還看到有少量的氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗知該氣體具有可燃性。根據(jù)這一事實,下列推斷合理的是 ( )
A. 硫酸銅溶液中含有氫氣
B. 硫酸銅溶液中可能含有硫酸
C. 將銅放入硫酸亞鐵溶液中也可能有此現(xiàn)象
D. 硫酸銅可以用鐵制容器儲存
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