【題目】將等質量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份溶質質量分數相同的稀鹽酸中,反應生成的H2質量與反應時間的關系如圖所示.根據圖中的信息,作出的判斷不正確的是( )
A.圖線x表示鎂的反應情況
B.鐵消耗的稀鹽酸質量最大
C.鎂、鋅一定過量,鐵可能反應完
D.鎂一定過量,鋅、鐵可能反應完
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,可利用的淡水不足1%,保護水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務,下列做法中不正確的是( )
A.農業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌
B.工業(yè)用水循環(huán)利用
C.將生活污水排放在江河中
D.利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中所涉及到的物質均為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(圖中反應條件均已略去).其中A、D都是堿,A溶液與C溶液能發(fā)生復分解反應;E是天然氣的主要成分.請回答下列問題:
(1)物質F的用途 ,
(2)請寫出圖中D的化學式: ,
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①A與C反應 ;
②E與O2反應 .
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【題目】除去下列物質中含有的少量雜質,所選用的試劑不正確的是( )
序號 | 混合物 | 除雜試劑 |
A | 一氧化碳中混有少量二氧化碳 | 足量的澄清石灰水 |
B | 碳粉中混有少量氧化銅粉末 | 足量的稀鹽酸 |
C | 碳酸鈣中混有少量氯化鈉 | 足量的水 |
D | 稀鹽酸中混有少量稀硫酸 | 足量的硝酸鋇溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】(10分)化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是 。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應從______(填“a”或“b”)端導入。
(4)已知:一氧化氮是一種無色氣體,極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體。為了證明銅與稀硝酸反應產生一氧化氮,某校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如右圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個用金屬絲固定的干燥管,內裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。(銅絲和金屬絲都可以上下移動)
①實驗時,確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,為了在E燒瓶中收集到NO,實驗小組同學進行了以下操作:首先,將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應產生CO2,一段時間后,觀察到C中石灰水變渾濁。此操作的目的是 ;然后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應。
②如何證明E中收集到的是NO?(寫出具體的實驗操作、實驗現象和實驗結論) 。
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【題目】元素在自然界里分布并不均勻,如智利富藏銅礦,澳大利亞多鐵礦,山東的黃金儲量居我國首位,但從整個的地殼含量的多少分析,最豐富的金屬元素是( )
A.Fe B.Si C.O D.Al
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【題目】科學家采用“組合轉化”技術,可將二化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示.下列說法不正確的是( )
A.參加反應的兩種分子的個數比是1:4
B.無機物在一定條件下可轉化為有機物
C.反應前后原子種類、數目均不變
D.乙烯的化學式為C2H4
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