【題目】下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

試題分析:金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。所以金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是鈉。所以應(yīng)選擇D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是

A.蘋果酸中含有12個(gè)原子

B.蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112

C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%

D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是(

A.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜

C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化

D.爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素R的原子序數(shù)為m,能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子,則下列關(guān)系式一定正確的是(

A.m = n B.m = n + x C.m = n-x D.m = xn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是一種常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.下列各推理中,正確的是(

A.燃燒時(shí)發(fā)光發(fā)熱,所以發(fā)光發(fā)熱的變化一定是燃燒

B.氧化物含氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C.碘元素可預(yù)防甲狀腺疾病,所以需盡可能多補(bǔ)充碘元素

D.單質(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中的信息,作出的判斷不正確的是

A.圖線x表示鎂的反應(yīng)情況

B.鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大

C.鎂、鋅一定過量,鐵可能反應(yīng)完

D.鎂一定過量,鋅、鐵可能反應(yīng)完

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:

1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 填字母)。

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同

2)1869年, 填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫

3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說法正確的是 填字母,2分)。

A.氟屬于非金屬元素

B.氟的原子序數(shù)是9

C.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 填“得到” 或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。2分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能與BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的是(

ACuSO4 BAgNO3 CCaCl2 DNa2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸鎂高溫能分解,可用于鎂鹽制備,制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCOyMg(OH)zH2O表示。

研究其分解產(chǎn)物

(1)取樣高溫灼燒,檢測(cè)到有二氧化碳和水生成,充分反應(yīng)后,得到白色固體,由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質(zhì)碳,理由是 。

(2)檢驗(yàn)生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現(xiàn)象

結(jié)論

取適量生成物置于試管中, 。

生成物中不含碳酸鎂。

取適量生成物置于試管中,加入熱水,滴入酚酞試液,

觀察到 現(xiàn)象。

生成物中不含氫氧化鎂。

;(3)用酚酞試液檢驗(yàn)是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因?yàn)?/span> 。綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和

測(cè)定堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

按下圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,不能用水代替是因?yàn)?/span> ,若用稀鹽酸代替稀硫酸,則測(cè)出碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

②實(shí)驗(yàn)中共消耗稀硫酸20mL,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)求得生成氣體的質(zhì)量為1.32g,則進(jìn)入量氣管的氣體體積為 ,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(實(shí)驗(yàn)條件下CO2密度為1.97g/L)

確定堿式碳酸鎂的組成

設(shè)計(jì)如上圖二裝置,并按下述步驟操作。

步驟1:檢查裝置的氣密性,將36.4g樣品置于試管中,稱量裝置B的質(zhì)量為192g。

步驟2:加熱裝置A直至樣品完全反應(yīng)。

步驟3:用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管,停止加熱,冷卻至室溫。

步驟4:稱量裝置B的質(zhì)量為199.2g。

(1)裝置B中物質(zhì)為 ,裝置C的作用為 。判斷樣品完全反應(yīng)的方法:當(dāng)觀察到裝置B中 ,則樣品已完全反應(yīng)。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學(xué)式,寫出計(jì)算過程。 (3分)

.有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質(zhì)量減少是因?yàn)樯啥趸肌笔钦娴膯幔?/span>

另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱,測(cè)出樣品的固體殘留率(×100%)隨溫度的變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

①0至t1℃過程中固體質(zhì)量保持不變的原因是 。

②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說法是 (填“真的”或“假的”),判定理由是 。

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