進(jìn)行如圖所示的“鐵生銹實(shí)驗(yàn)”,回答下列問(wèn)題:
(1)取廢舊鐵絲剪成幾小片,并用稀鹽酸浸泡片刻.用稀鹽酸浸泡的目的是:
 

(2)將上述經(jīng)處理后的鐵絲放入錐形瓶中,加入3~4mL的濃食鹽水潤(rùn)濕鐵絲,塞緊橡皮塞(如圖所示),一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,對(duì)此現(xiàn)象,你的解釋是
 

(3)日常生活中,鐵生銹都較為緩慢,短時(shí)間不宜察覺(jué),本實(shí)驗(yàn)中鐵生繡的速率很快,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,提出你的猜測(cè)為
 
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)鐵生銹的知識(shí)進(jìn)行分析,鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹.據(jù)此解答.
解答:解:(1)鐵銹的主要成分金屬氧化物,用稀鹽酸浸泡的目的是除去鐵絲表面的鐵銹;
(2)鐵絲被食鹽水浸濕,與氧氣和水同時(shí)接觸,則鐵容易生銹,鐵生銹消耗氧氣,導(dǎo)致錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小,燒杯中的紅墨水在大氣壓的作用下沿導(dǎo)管上升形成一段液柱;
(3)鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹,所以本實(shí)驗(yàn)中鐵生繡的速率很快.
故答案為:(1)除去鐵絲表面的鐵銹;
(2)鐵絲生銹,導(dǎo)管中的紅墨水會(huì)上升;錐形瓶中的鐵與氧氣和水同時(shí)接觸,會(huì)生銹,生銹時(shí)消耗了錐形瓶中的氧氣,氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,導(dǎo)管中的紅墨水會(huì)上升;
(3)濃食鹽水加快了鐵生銹的速率.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鐵生銹的條件,完成此題,可以依據(jù)已有鐵生銹的知識(shí)進(jìn)行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:氧化汞→汞+氧氣.下圖是氧化汞分解的微觀示意圖,請(qǐng)你回答:

(1)每個(gè)氧化汞分子是由1個(gè)
 
和一個(gè)
 
構(gòu)成的.氧化汞加熱分解,氧化汞分子分裂成
 
 
,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)
 
,許多汞
 
直接構(gòu)成金屬汞.
(2)化學(xué)變化的本質(zhì)是:
 
分解成
 
,
 
重新結(jié)合成新的
 
或直接構(gòu)成物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.以下是初中化學(xué)中有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實(shí)驗(yàn):
(1)某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實(shí)驗(yàn),在引燃的火柴快燃盡時(shí)將細(xì)鐵絲插入集氣瓶中,未觀察到劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象,其原因可能是
 
(寫(xiě)出一條).
若B中為稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是
 

若B中為硝酸銀溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
若B中為水,一段時(shí)間后,產(chǎn)物主要成分的化學(xué)式為
 

(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)3個(gè)鐵離子
 
; (2)人體缺乏
 
元素會(huì)患甲狀腺疾;(3)2個(gè)氦氣分子
 
;(4)亞硝酸鈉中氮元素顯+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn).
(1)在氯化鈉、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
 
;
(2)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是
 
(填序號(hào),下同),能表示單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①氧氣、②氫氣、③氮?dú)、④一氧化碳、⑤二氧化碳五種氣體,用序號(hào)填空:
(1)空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
;(2)相同條件下,密度最小的是
 
;
(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
;(4)可使紫色石蕊溶液變紅的是
 

(5)能使灼熱的氧化銅還原為銅的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)燃料及其利用,某活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室將木筷一端削成刷狀另一端保持原狀,中間部位固定在鐵架臺(tái)上(如圖).
(1)若同時(shí)點(diǎn)燃甲、乙兩端,則
 

(2)若木材燃燒不充分則易產(chǎn)生一種有毒氣體,其化學(xué)式為
 

(3)燃料充分燃燒對(duì)于節(jié)約能源,減少環(huán)境污染非常重要.請(qǐng)舉出生活中使燃料充分燃燒的上個(gè)實(shí)例
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某全麥餅干部分營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表所示,表中的“鈣、鎂、鋅、鐵”指的是( 。
 營(yíng)養(yǎng)成分  鈣  鎂  鋅  鐵
 含量(毫克/100克)  280-300  90-100  3-4  4.5-5
A、單質(zhì)B、原子C、分子D、元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異.其原因是( 。
A、構(gòu)成它們的原子大小不同
B、金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
C、構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
D、金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成

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