【題目】水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
〔猜想與假設(shè)〕①該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣;
②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣;
③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣;
④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣。
〔査閱資料〕①無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色;
②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物;
③氫氣與一氧化碳都具有還原性。
〔收集證據(jù)〕同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去),并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置A中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為混合氣體中有___。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)反應(yīng)前裝置C中的藥品為__溶液。
(3)反應(yīng)后E中紅色氧化鐵粉末變?yōu)楹谏?/span>F中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色,G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是___。
〔實(shí)驗(yàn)結(jié)論〕猜想___正確。
〔實(shí)驗(yàn)反思〕經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化,只用右圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究(假設(shè)每步都完全反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)過程中干燥的涼燒杯內(nèi)壁能觀察到的現(xiàn)象是______,應(yīng)補(bǔ)充的最后一步實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是____________。
【答案】水蒸氣和二氧化碳 氫氧化鈉 氫氣和一氧化碳 ② 有水珠(或水霧) 迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn),并向其中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁
【解析】
(1)由無水硫酸銅遇水變藍(lán)和澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁的特點(diǎn)可知,混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳;裝置B中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)式是:;
(2)C裝置中應(yīng)是氫氧化鈉溶液,目的是吸收混合氣體中的二氧化碳;
(3)E中氧化銅變紅,說明有一氧化碳?xì)怏w或氫氣或二者的混合氣體;F中無水硫酸銅變藍(lán),說明有氫氣,因?yàn)闅錃膺原氧化銅可生成水;G中澄清石灰水變渾濁,說明有一氧化碳?xì)怏w,因?yàn)橐谎趸歼原氧化銅可生成二氧化碳;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知,混合氣體中有氫氣、一氧化碳、水蒸氣、二氧化碳,故猜想②正確;
[實(shí)驗(yàn)反思]
堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,其中的氫氧化鈉固體可吸收二氧化碳,氧化鈣可吸收水蒸氣.因?yàn)檫有氫氣和一氧化碳,所以燒杯壁上有小水珠(或水霧),因氫氣燃燒生成水;最后迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn),并向其中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁,因?yàn)橐谎趸既紵闪硕趸肌?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)化學(xué)知識(shí)在預(yù)防新冠病毒感染中發(fā)揮了重要作用。
(1)佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的________操作。
(2)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通口罩強(qiáng)大,原因是活性炭具有________性。
(3)生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于________(填“金屬”或“合成”)材料。
(二)C919大型客機(jī)是我國(guó)自行研制的,標(biāo)志著我國(guó)飛機(jī)制造技術(shù)的飛躍。請(qǐng)回答:
(1)利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)飛機(jī)上的金屬材料一般用合金,合金的硬度________(填大于、小于、等于)組成它的金屬;飛機(jī)上的螺絲釘一般不用鐵質(zhì)的,其原因是鐵易與________反應(yīng)而生銹。
(3)鋁比鐵活潑,但鋁制品耐腐蝕,其原因________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)飛機(jī)的廚房為乘客提供了以下食物:快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。蔬菜面條比普通面條多提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是________;廚房油鍋一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,原理是________。
(5)飛機(jī)急救箱中備有消毒劑過氧化氫溶液,過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為________。
(三)氯化鈣()有許多用途。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石(含有少量、、等雜質(zhì))制備氯化鈣的主要流程如圖所示:
已知:不溶于水,常溫下也不與鹽酸反應(yīng);卮鹣铝袉栴}:
(1)配制12%的稀鹽酸730g,需要36.5%的濃鹽酸________g。
(2)酸溶過程中,參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)濾渣Ⅰ的成分是________,濾渣Ⅱ中含有和________。
(4)操作Ⅰ采用的方法是:蒸發(fā)濃縮、________、過濾。
(5)加入試劑a的目的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問題:
(1)寫出儀器名稱:①_____、②_____,實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該裝置有一處不足之處是_____。
(2)用裝置F裝滿水收集一瓶O2,氣體應(yīng)_____(填“a”或“b”)處進(jìn);
(3)A裝置試管口稍向下傾斜的原因是_____。
(4)將裝置G傾斜使兩種藥品混合,即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是_____。
A 用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
C 用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣
D 加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____(填序號(hào));
A A和D
B A和E
C B和E
D A和F
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉具有廣泛的用途。
(1)生理鹽水中的溶劑是_________。
(2)生理鹽水標(biāo)簽如圖所示。某同學(xué)欲將配制標(biāo)簽中所標(biāo)示的生理鹽水一瓶,需要水的質(zhì)量是_________g。
(3)氯化鈉主要存在于海水中,海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4 等物質(zhì),如圖是它們的溶解度曲線。分別將t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的關(guān)系是_________(填寫字母序號(hào))。
(4)某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)探究NaCl在水中的溶解度,所得數(shù)據(jù)記錄如下
序號(hào) | 溫度 | 水質(zhì)量 | 加入NaCl質(zhì)量 | 溶液質(zhì)量 |
① | 20℃ | 25g | 9g | 34g |
② | 20℃ | 50g | 20g | 68g |
③ | 20℃ | 100g | 34g | 134g |
④ | 20℃ | 150g | 54g | 204g |
上述實(shí)驗(yàn)中,所得溶液為飽和溶液的是________(填數(shù)字序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的X與Y的微粒個(gè)數(shù)比為1:1
B.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7
D.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)古代化學(xué)和化學(xué)工藝歷史悠久、成就卓越,是勞動(dòng)人民生產(chǎn)、生活智慧的結(jié)晶。
(1)東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》曾記載石膽“能化鐵為銅”。敘述的是用硫酸銅和鐵反應(yīng)制取銅,這是濕法煉銅的最早記載,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,此反應(yīng)屬于________(填反應(yīng)類型)。
(2)西晉《蜀都賦》中有“火井沈熒于幽谷,高焰飛煽于天垂!泵鑼懙氖翘烊粴猓ㄖ饕煞质羌淄椋┤紵龝r(shí)的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),分別對(duì)應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( )
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.用等質(zhì)量的雙氧水制取氧氣
D.氫氧化鈉溶液加足量的水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鈣可用于無土栽培等。一種利用石灰石制備硝酸鈣晶體的流程如下:
已知:硝酸會(huì)揮發(fā)、受熱會(huì)分解。
(1)氣體X為_______(填化學(xué)式)。
(2)“制漿”所得的混合物屬于_______(填字母)。
a 溶液
b 懸濁液
c 乳濁液
(3)寫出“中和”步驟主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(4)工業(yè)生產(chǎn)根據(jù)以下兩項(xiàng)指標(biāo)判斷“中和”反應(yīng)完全發(fā)生:容器內(nèi)混合物基本變澄清和_____。
(5)“制漿”時(shí)須控制好加入水的量。加入水量太少會(huì)導(dǎo)致制漿困難;加入水量太多會(huì)導(dǎo)致_。
(6)若省去“制漿”步驟也可制得硝酸鈣。但硝酸利用率會(huì)降低、同時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染氣體NOx。產(chǎn)生NOx的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中,而后升溫到t2℃,此時(shí)該溶液的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為__。
(2)t1℃時(shí),24ga的飽和溶液稀釋為10%,需要加入水__g。
(3)將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、c的飽和溶液降溫至t1℃此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為__。
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