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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t2℃時,乙的飽和溶液中溶質的質量分數為20%

B. 把t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2 ℃,均有晶體析出

C. M點對應的甲溶液,是t2℃時甲的不飽和溶液

D. 把t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,此時溶液中溶質的質量分數相等。

【答案】C

【解析】A、t2℃時,乙物質的溶解度等于20g,乙的飽和溶液中溶質的質量分數為 ×100%≈16.7%,錯誤;B、t1℃時,甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時,甲物質的溶解度增大,不會析出晶體,乙物質的溶解度減小,會析出固體,錯誤;C、t2℃時,N點在溶解度曲線的下方,所以對應的甲的溶液不飽和溶液,正確;D、甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以t2℃的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時,甲物質降溫后析出晶體,仍然飽和,質量分數用t1℃時溶解度計算即可;乙物質降溫后變?yōu)椴伙柡,所以溶質質量分數不變,所以乙物質的質量分數按照t2℃時乙物質的溶解度計算,所以只要比較出t1℃時甲物質溶解度與t2℃時乙物質的溶解度的大小即可,可知甲>乙,錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20175月,我國在南海海域成功開采可燃冰?扇急庥^像冰,主要成份是甲烷水合物(甲烷分子和水分子組成),可表示為 CH4nH2O,在開采過程中,若甲烷泄漏會導致嚴重的溫室效應。

某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,設計實驗探究:

(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質?

(查閱資料)①含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;

②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色;

CO與人體內的血紅蛋白結合,會造成人中毒缺氧。

(猜想與假設)猜想一:CO2、H2O; 猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O

(實驗探究)將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過C﹣G裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:

(1)裝置A、B中標有數字的儀器名稱 _____,_____。

若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____;該反應的化學方程式為_____;

(2)實驗過程中觀察到C中白色粉末變?yōu)樗{色,D、G中澄清石灰水變渾濁,F中紅色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。

(3)實驗過程中D裝置的作用是_____;該反應的化學方程式是_____。

(4)實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

(5)實驗過程中C、D裝置的順序不能顛倒,原因是_____。

(反思與交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風,防止_____中毒。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. t1℃時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等

B. t2℃時,100g甲的飽和溶液中含甲30g

C. t2℃時,溶液的溶質質量分數:甲﹥乙

D. 甲的溶解度受溫度影響變化比乙的小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,加入足量稀硫酸充分反應后,測得生成氫氣的質量為0.2g。

(1)該反應屬于____________(填基本反應類型)。

(2)求黃銅樣品中鋅的質量分數為________(寫計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

(1)小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的組合是____

A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤

(2)“五一”期間,同學們?yōu)榱烁惺艽笞匀,相約到公園野炊。小東燒烤食物時,將燃燒的木材架空的目的____;小莉清洗餐具時使用了洗潔精,利用其____作用將餐具洗得更潔凈。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中和反應在工農業(yè)生產中有著廣泛的應用,F向40g 質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀鹽酸,同時測定溶液pH的變化(曲線變化如圖所示)。請分析計算:

(1)當溶液的pH為7時,用去稀鹽酸_________g。

(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數是多少_________?(溫馨提示:反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖,請回答問題:

(1)t2℃時,a、b、c三種物質中,溶解度由大到小的順序是_____________。

(2)c物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有_____________。(寫出一種即可)。

(3) t2℃時,30ga物質加入50g水中充分溶解后,所得溶液的質量是_____g.

(4)圖中P點所表示的意義是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究學習小組在制作“葉脈書簽”時,需要將樹葉放在質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸,如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程:

(1)圖1中儀器a的名稱是 ,寫出該儀器的另一種用途 ;

(2)操作B中,必須將氫氧化鈉固體放在 里,并置于托盤天平 盤(填“左”或“右”)進行稱量;

(3)操作D中,用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 (填寫儀器名稱),某同學在讀取量筒讀數時的視線如圖2所示,若其他操作正確,則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質量分數 (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”).

(4)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量水沖洗,再涂上

(5)制作“葉脈書簽”結束后,劉強同學想繼續(xù)測定廢液的酸堿度,下列用品不需要的是 (填寫字母標號)

a.玻璃棒 b.pH試紙 c.酚酞試液 d.白瓷板(或玻璃片)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類、類比、推理都是學習化學常用的方法。

(1)化學實驗的設計除考慮實驗目的外,還要考慮實驗安全,減少對環(huán)境的污染等因素,據此應將下列實驗中的A與_______(填“B”或“C”或“D”)歸為一類,依據是__________。

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

一氧化碳還原氧化鐵

稀釋濃硫酸

A

B

C

D

(2)汽車尾氣已經成為許多大城市空氣的主要污染源,汽車用燃料中含有碳元素,尾氣中含有一氧化碳,其原因是_________(用文字敘述);汽車用燃料中不含氮元素,尾氣中卻含有一氧化氮,產生一氧化氮的原因是_________(用化學方程式表示,條件是“放電或高溫”)。

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