【題目】在進行燃燒條件驗證實驗時可以用圖甲所示裝置進行實驗,該實驗裝置的缺點是_____（寫一條）。另一同學用圖乙所示的改進裝置進行實驗,通過對比_____處的實驗現(xiàn)象,可得出燃燒需要可燃物與氧氣接觸的結(jié)論;實驗過程中氣球內(nèi)壓強的變化情況為圖丙中的_____（填字母）。實驗過程中發(fā)生反應的表達式是_____。

【答案】污染空氣 Y型管中的白磷a和水中的白磷c B 磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5

【解析】

圖甲裝置是在空氣中點燃白磷，故缺點是污染空氣。通過對比Y型管中的白磷a和水中的白磷c的燃燒情況，說明燃燒需要與氧氣接觸。a處的白磷燃燒，管內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，反應后白磷耗盡管中的氧氣，溫度逐漸減小，故最終氣體的壓強減小，故選B。磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，反應的表達式為：磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______；

（2）下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______填序號,下同,能表示化合物的是______；

（3）A,B,C,D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如圖所示。

①每個A分子是由______個原子構(gòu)成的；

②從該反應的微觀過程可以得到的一個信息是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中的重要能源，其主要成分是碳。工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖：

(1)粗煤屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)第②步是精煉煤和水蒸氣的反應，其化學方程式為_____。

(3)第③步中CO和H2通過化合反應生成甲醇CH3OH，則參加反應的CO和H2的分子數(shù)之比為____。

(4)已知X屬于氧化物，且其中硫元素與硫酸中硫元素的化合價相同，則X的化學式是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是

A. 該反應屬于氧化反應

B. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為13：16

C. 物質(zhì)丁的化學式是H2O

D. 反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。2019年為“國際化學元素周期表年”。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。說起硫，大家想到最多的是SO2和酸雨，實際上生活中硫和硫的化合物應用很廣泛。單質(zhì)硫是一種黃色晶體，所以又稱作硫磺，難溶于水，易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用，還能殺螨和殺蟲，常加工成膠懸劑，防治病蟲害。在藥物中，硫元素扮演著重要角色，其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中，如大蒜中的大蒜素(C6H10S2O)，雖然氣味不太令人愉快，但其對一些病毒和細菌有獨特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學中也有廣泛用途，其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一，它具有良好耐熱性，可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途，如某些硫醇的氣味極臭，可用于煤氣泄露的“臭味報警”。甲(或乙)硫醇在空氣中的濃度達到500億分之一時，即可聞到臭味。因此，煤氣和液化石油氣里會摻進每立方米20mg的甲硫醇或者乙硫醇，充當報警員，防止災害的發(fā)生硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質(zhì)形式存在，其循環(huán)如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源，世界各國硫礦資源分布不均(見圖2)。隨著科學的發(fā)展，硫元素的神奇性質(zhì)將會被進一步發(fā)展和應用。

(原文作者范巧玲、姜雪峰，有刪改)

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)單質(zhì)硫的物理性質(zhì)有____(寫出1條即可)。

(2)大氣中二氧化硫的來源主要有____。

(3)甲硫醇或者乙硫醇摻進煤氣和液化石油氣里，可充當報警員，利用的性質(zhì)是____。

(4)下列說法正確的是 ____(填序號、多選題)。

A 硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲

B 中國硫礦資源占有量為世界第二

C 硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題:

（1）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）_____。

（2）實驗過程中多次用到了玻璃棒,其作用各有不同,寫出其中一種玻璃棒起到的作用_____（任選一種寫）。

（3）在進行操作③時,當蒸發(fā)皿中_____時停止加熱;改正操作⑤中的錯誤_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示或?qū)懗龇査硎镜暮x：

①2個氧原子___________；

②2H2____________；

③2個氯離子__________；

④+4價錳的氧化物__________；

⑤碳酸氫鈣__________；

⑥氧化鐵中鐵元素化合價為+3_________；

⑦氯化鋁中的陰離子_____ ；

⑧保持水分子化學性質(zhì)的最小粒子____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有1000t含Fe2O380%的赤鐵礦石（雜質(zhì)中不含鐵元素），試計算：

（1）該赤鐵礦石含Fe2O3的質(zhì)量是_____t；

（2）該赤鐵礦石含鐵元素的質(zhì)量是_____t；

（3）理論上能得到含雜質(zhì)8%的生鐵的質(zhì)量是_____t（計算結(jié)果精確到0.1t）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】濃硝酸可以發(fā)生反應。下列敘述錯誤的是

A.X是NO

B.該反應屬于分解反應

C.濃硝酸應放在棕色瓶中低溫保存

D.濃硝酸化學性質(zhì)不穩(wěn)定

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