【題目】聯(lián)合國確立2019年是“國際化學元素周期表年”。放射源銥一192常用于探傷，如圖所示為元素周期表中銥元素的信息。下列關于依元素的說法正確的是

A.銥屬于非金屬元素B.銥原子的核外電子數(shù)為77

C.銥原子核內(nèi)中子數(shù)為77D.銥的相對原子質量是192.2g

【答案】B

【解析】

由元素周期表中銥元素的信息可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。

A、中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銥，屬于金屬元素，故A不正確；

B、左上角的數(shù)字為77，表示原子序數(shù)為77；在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質子數(shù)，則該元素的核內(nèi)質子數(shù)為77，故B正確；

C、左上角的數(shù)字為77，表示原子序數(shù)為77，相對原子質量約等于質子數(shù)加中子數(shù)，原子序數(shù)等于質子數(shù)，可知中子數(shù)不可能為77，故C不正確；

D、相對原子質量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”， 銥的相對原子質量是192.2，故D不正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蕾同學發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質，她做了如下實驗：①將此液體編號為A，加熱液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生；②在液體A中加入黑色粉末C(催化劑)，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D；③將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復燃并劇烈燃燒；④把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。請根據(jù)小蕾的實驗，回答下列問題。

（1）寫出各物質的化學式：A______，B______，C______，D______，E______，F______。

（2）寫出④中發(fā)生反應的化學方程式：______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖示可以簡明、直觀的表達信息。仔細讀圖，根據(jù)圖示完成下列各題。

（1）圖1是表示___________；（填字母序號）

A 禁止吸煙 B 禁止帶火種 C 禁止放易燃物

（2）圖2是元素周期表中氬元素的某些信息，據(jù)此可知，的相對原子質量是______；

（3）圖3是氯原子的結構示意圖，x=____________；

（4）下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。

①P點表示__________。

②在t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系__________。

③t1℃時，向20g甲物質中加入50g水，充分溶解后所得溶液的溶質質量分數(shù)為_________。

④在t3℃時，將甲、乙、丙三種物質分別溶解在50g水中達到飽和，降溫至t1℃，析出晶體多少關系是___________。

⑤甲物質中含有少量乙物質，可用________方法提純甲物質。

⑥t3℃時，將50g甲的飽和溶液稀釋為質量分數(shù)為20%的甲溶液，需另加水_______g。（結果精確到0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思雄方式。

（1）已知氨氣（NH3）在純氧中燃燒生成氮氣和水，如圖所示是該反應的微觀示意圖，其中乙、丙中缺少某些粒子。

①要把乙、丙中缺少的粒子補齊，下列選項中合適的是________（選填序號）。

②寫出一條以氨氣作為燃料的優(yōu)點__________。

（2）某元素的原子結構示意圖如圖所示。y=________，該原子在化學反應中容易______電子（選填“得到”或“失去”。下列化學式中能表示其氧化物的是________（選填序號）。

A.H2O B.Na2O C.CO2 D.MgO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關信息，請利用下表回答相關問題。

（1）同一周期的元素，從左到右，各元素的原子序數(shù)依次__________，金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸増強，則第三周期中氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性__________（填“強”或“弱”）。

（2）氧元素的離子與__________（寫元素名稱）原子具有相同的核外電子數(shù)。

（3）原子序數(shù)為5和13的原子排在同一縱行,則它們在原子結構上的相似之處是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示為用白磷燃燒探究質量守恒定律的實驗。小紅同學用紅熱的細玻璃管引燃白磷，觀察到A、C中氣球的大小不同；將C重新放到天平上稱量，仍然平衡。請回答下列問題：

（1）實驗中氣球的作用，除了密閉裝置之外，還可以防止_____。

（2）實驗時若取用白磷的量不足，對實驗的結果_____（選填“有”或“沒有”）影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“化學鏈燃燒”技術是目前能源領域研究的熱點之一。氧化鎳（NiO）作載氧體的“化學鏈燃燒”過程如圖所示：

相比直接燃燒甲烷，對該技術的評價錯誤的是（　�。�

A. 能量損耗少、利用率高

B. 較安全，減少爆炸風險

C. 消耗等質量甲烷，參加反應氧氣較少

D. 有利于分離和回收較純凈的二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用化學用語填空:

①氦氣______________；

②)4個氮分子________________；

③3個硫酸根離子_________________；

④標出過氧化氫中氧元素的化合價__________________；

（2）請寫出3Ca2+中數(shù)字的含義: .

①“3”表示______________；

②“2”表示______________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣（CaCO3）,某化學興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)，取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上，稱其質量。在以后的5min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結果如下表,試回答下列問題:

時間/min

0

2

3

4

5

質量/g

100g

95g

92g

91.2g

91.2g

（1）反應生成的二氧化碳的質量為多少?

（2）該水垢中CaCO3的質量分數(shù)為多少？

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