金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中,不僅是因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良,還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你一起探究。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性強(qiáng)弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點(diǎn)燃片刻,觀察燃燒現(xiàn)象;
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中;
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表
金屬 | 空氣 | 稀硫酸 | 硝酸銀溶液 |
鐵 | - | | |
銅 | - | - | |
鎂 | | | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。鐵、銅、鋁、棉花、聚乙烯塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的材料。
(1)上述材料中,屬于天然有機(jī)高分子的是 ;
(2)鋁表面易形成一層致密的保護(hù)膜,其成分是 ;
(3)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
現(xiàn)有下列試劑:硫酸銅溶液、硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液、銅片、鋁片。某校九年級(jí)1班化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你和他們一起探究銀、鋁、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鋁片打磨后,放入裝有a:___ ________燒杯中,觀察 | 鋁片表面覆蓋一層b: | 三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br />e: |
把銅片打磨后,放入裝有c:___________燒杯中,觀察 | 銅片表面覆蓋一層d: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制稀硫酸,并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(夾持儀器省略,裝置氣密性良好)
(1)配制100g19.6%的稀硫酸的步驟是Ⅰ. ;Ⅱ.量。虎.溶解。讀取水的體積時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體 保持水平。
(2)與金屬反應(yīng)實(shí)驗(yàn):鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
A B C D E
儀器a的名稱(chēng)是 ,鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。以上五個(gè)裝置不可能收集到氫氣的是 (填寫(xiě)字母編號(hào))。比較B、C裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,符合該條件的發(fā)生裝置是 。
(3)鑒別實(shí)驗(yàn):現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體,它們可能是碳酸鈣、氯化鋇、硝酸鉀,請(qǐng)
按下表完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
步驟一: (物理方法) | 取樣于三支試管中分別加入 試劑。 | 現(xiàn)象: | 先鑒別出碳酸鈣固體 |
步驟二: (化學(xué)方法) | 再任取一支未鑒別出試劑的試管中滴入稀硫酸 | 現(xiàn)象: | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
下表是某種常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì):
顏色、狀態(tài) | 硬度 | 密度 | 熔點(diǎn) | 導(dǎo)電性 | 導(dǎo)熱性 | 延展性 |
銀白色固體 | 較軟 | 2.70g/cm3 | 660.4℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
你的一種猜想 | |
驗(yàn)證方法 | |
現(xiàn)象 | |
結(jié)論 | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加.
[知識(shí)回放]
金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).
[作出猜想]
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是 .
[查閱資料]
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有 100 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,工業(yè)上用于冶煉生鐵
(1)生鐵主要是鐵和 的合金;
(2)100 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量= t ;
(3)用題中所給的赤鐵礦石能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少?lài)崳?br />高溫
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3 + 3CO ="2Fe" + 3CO2 )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,用來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過(guò)程如下圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是__________________。
(2)固體A的成分是________________。
(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。
(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無(wú)色酚酞溶液中的一種,為了鑒別它們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:
①先將A加入其他四種溶液中,結(jié)果只有C是無(wú)色的,其它均為紅色;
②將B與剩下的兩種溶液混合,B和D混合后呈現(xiàn)渾濁,B和E混合無(wú)現(xiàn)象.
根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)E物質(zhì)是 _________ ;
(2)利用現(xiàn)有試劑如何鑒別B和D _________ ;寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ .
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