Question

【題目】某科學興趣小組的同學設計了如下三個實驗裝置（天平略）來驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）上述的A~C三個實驗裝置，只有A裝置能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。

①否定B、C裝置的理由分別是____________________、_________________；

②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______________________。

（2）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進行改進，如圖D所示。

①此實驗的現(xiàn)象是___________________；

②待完全反應后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)比反應前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是________________。

Answer 1

【答案】 B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化 C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會逸散到空氣中 4P+ 5O22P2O5 錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大 氣球變大后，受到空氣的浮力增大，導致天平稱量反應后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小

【解析】本題考查了探究質(zhì)量守恒定律。在化學反應中有氣體參加反應或生成時，需在密閉的容器進行。

（1）①B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋；C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氧氣會逸散到空氣中，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律；

②紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為：4P+ 5O2 2P2O5；

（2）①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，能夠觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大；

②因為氣球變大后，受到空氣的浮力增大，所以會導致天平稱量反應后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小。