【題目】除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，操作方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CuO

C

在氧氣流中灼燒

B

KCl

MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

FeCl3溶液

CuCl2

加過量鐵粉，過濾

D

CO2

CO

點燃

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)除雜的原則A選項在氧氣中灼燒碳燃燒生成二氧化碳，而氧化銅不被氧化是正確的操作；B選項這樣得到雜質(zhì)二氧化錳，不是除雜；C選項加入的金屬鐵能與氯化鐵溶液反應(yīng)；D選項一氧化碳在二氧化碳的環(huán)境下不能燃燒；故答案選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，黑色固體E在D中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體F．

①寫出以上物質(zhì)的名稱：A B E F

②寫出A、B得到C、D的文字表達式： 其中B起 作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)2KMnO4+7H2O2+3H2SO4====K2SO4+2MnSO4+6O2↑+10X，則X的化學(xué)式為

A．SO3 B．H2O C．H2S D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）高溫下用碳還原氧化銅： ．

（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則下圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為： ，反應(yīng)基本類型是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題，實行最嚴(yán)格的水資源管理制度，建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措施你認(rèn)為不合理的是（ ）

A．建設(shè)海綿城市減少水的流失 B．積極探索污水處理的新技術(shù)

C．大量開采和使用地下水 D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A．SO3 B．SO2 C．CO D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在家中操作的下列實驗中不發(fā)生化學(xué)變化的是

A．自制炭黑 B．自制“葉脈書簽” C．自制汽水 D．自制過濾器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省郴州市】漂白液的主要成分是NaClO，NaClO中氯元素的化合價是（ ）

A．﹣1 B．0 C．+1 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細菌，它“吃進”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達80%，下列說法中正確的是

A．細菌“食電”過程中可能釋放出氧氣

B．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．這種方法能緩解白色污染

D．“食電”細菌不屬于生物

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