【題目】科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌,它“吃進(jìn)”電能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì),能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%,下列說法中正確的是

A.細(xì)菌“食電”過程中可能釋放出氧氣

B.上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.這種方法能緩解白色污染

D.“食電”細(xì)菌不屬于生物

【答案】A

【解析】

試題分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì),細(xì)菌“食電”過程中可能釋放出氧氣,正確,B、反應(yīng)至少由兩種物質(zhì)生成,故不是化合反應(yīng),錯誤,C、白色污染是由塑料引起的,故這種方法并不能緩解白色污染,錯誤D、“食電”細(xì)菌屬于生物錯誤,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),操作方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

操作方法

A

CuO

C

在氧氣流中灼燒

B

KCl

MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

FeCl3溶液

CuCl2

加過量鐵粉,過濾

D

CO2

CO

點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素。其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物己省略),請回答:

(1)D的化學(xué)式為___________

(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

A→C: __;B→E:_______________

在日常生活中,對可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理__ __。

(3)請寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱 。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是 。由此,你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識 。A的單質(zhì)用途非常廣泛,請舉出一例__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,使用時必須十分小心,氫氧化鈉具有強烈的 ,實驗時最好戴防護(hù)眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請你根據(jù)要求完成下列問題:

(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)要檢驗該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是

A.稀HCl B.酚酞試液 C.CaCl2 D.Ca(OH)2

(3)為了驗證反應(yīng)④,小麗將無色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無色變成紅色,原因是它們在水溶液中能電離出

(4)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是

A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(5)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),分別由H、C、O、S、Cu、Fe中的一種或幾種元素組成,其中A為單質(zhì)。

(1)若常溫下A、B為氣體,C、D為液體且組成相同。一定條件下C或D分解時均能生成A;A與B反應(yīng)能生成C。D為 ;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)若A、B為固體,C、D為溶液。將A分別放入C、D中,均得到淺綠色溶液;B分別放入C、D中,一會兒D溶液變?yōu)辄S色。B為 ;C、D溶液中溶質(zhì)分別為 ;B能轉(zhuǎn)化為A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (填寫序號,下同).

(2)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是 g.

(3)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:

(1)指出有編號的儀器名稱:

,② ,③

(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體,該氣體是 ,實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是

(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中錯誤的是

A.木炭、活性炭都具有一定的吸附性

B.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)

C.一氧化碳和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為它們的碳原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化只涉及物理變化的是

A. 光合作用 B. 礦石粉碎 C. 鋼鐵生銹 D. 葡萄釀酒

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