【題目】江西德興素有“中國銅都”的美譽(yù)，礦產(chǎn)資源豐富，蘊(yùn)藏有金礦、輝銅礦、黃銅礦等。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點部分:

（1）黃金中含有金元素:______；

（2）輝銅礦的主要成分是硫化亞銅(Cu2S),硫化亞銅中的陰離子符號:_______；

（3）從黃銅礦(主要成分是CuFeS2)中提取銅，標(biāo)出其中一種生成物氧化亞鐵中鐵元素的化合價:_______；

【答案】Au S2-

【解析】

（1）黃金中含有金元素，金元素為：Au；

（2）硫化亞銅中的陰離子是硫離子，離子的表示方法，就是在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故硫離子表示為：S2-；

（3）氧元素通常為-2價，設(shè)氧化亞鐵中鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，x+（-2）=0，x=+2，元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面，故氧化亞鐵中鐵元素的化合價表示為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了解鉻與鋁、銅的金屬活動性相對強(qiáng)弱關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動：

（查閱資料）

（1）鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

（3）鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液。

（實驗過程）取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。

實驗一

實驗二

實驗三

實驗方案

實驗現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色。

a

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

b

三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是：c

（回答問題）

（1）上表空白處，請?zhí)顚懞线m內(nèi)容：a_____ b_____ c_____

（2）用砂紙打磨金屬片的目的是：_____。

（3）實驗一中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。

（4）小東提出，用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸，也能得出三種金屬的相對強(qiáng)弱關(guān)系。小燕認(rèn)為不可行，理由是_____。

（5）小清認(rèn)為，只要選用三種試劑或藥品，兩兩反應(yīng)進(jìn)行實驗，就可以比較得出三種金屬的強(qiáng)弱關(guān)系，這三種藥品可以是_____ （寫出一組即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取二氧化碳的裝置圖。

（1）制取氣體前,同學(xué)連接好儀器后檢查裝置的氣密性，將導(dǎo)管伸入水中,用手緊握試管。當(dāng)觀察到導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡時，松開手，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中液面上升,證明氣密性良好,液面上升的原因是______________。

（2）制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________。

（3）收集二氧化碳?xì)怏w用向上排空氣法的原因是_______________。

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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中不正確的是

A.t2°C時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1°C時,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用降低溫度的方�?/span>

D.t2°C時 ,在50 g水中加人30 g乙，形成溶液的質(zhì)量為70 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)探究二氧化碳性質(zhì)的趣味實驗。

（1）如圖圓底燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,擠壓膠頭滴管并打開彈簧夾時,燒中杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成噴泉,溶液變?yōu)榧t色。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）甲同學(xué)認(rèn)為該趣味實驗后燒瓶中溶液的溶質(zhì)是Na2CO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的說法不全面。請你幫他設(shè)計實驗加以證明。_________ ( 簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字編）。

（3）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選擇裝置_____（填字母編號）作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是_____（填字母編），理由是_____。

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【題目】金屬銅雖然沒有鐵活潑,但銅卻可以和硝酸鐵溶液發(fā)生反應(yīng),生成兩種金屬的硝酸鹽,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取6g該混合物,先加熱完全氧化后,再加入90g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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【題目】2018年大美上饒（廣豐）“萬人品柚”鄉(xiāng)村旅游文化活動于11月7日開幕。請應(yīng)用所學(xué)知識回答：

（1）有著“中華第一民宅”之稱的廣豐十都王家大院內(nèi)有四處青石圍欄水池，水池的功能之一是防火，用水滅火的主要原理是_____。

（2）廣豐鄉(xiāng)村的生活用水主要是井水，要判斷井水是硬水還是軟水，常用到的物質(zhì)是_____。

（3）馬家柚果肉呈淡紅色，水分充足，酸甜適口，營養(yǎng)豐富，其中含有有機(jī)酸，則馬家柚汁液的pH_____7；

（4）馬家柚深加工可制成柚芽香茶，品柚芽香茶時可聞到香味，從分子角度分析，其原因是_____。

（5）某果農(nóng)在馬家柚栽培過程中使用了如圖所示的一種化肥，在化肥分類中，該化肥屬于_____肥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某工業(yè)廢水中含有大量FeSO4較多的CuSO4少量的Na2SO4以及部分污泥，通過下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。

（1）步驟1、步驟2、步驟3的主要操作是相同的，需用到的玻璃儀器除燒杯和玻璃棒外還有_____。

（2）步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）步驟3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）步驟4中涉及的操作是：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干，過濾后濾液中還存在的金屬陽離子有_____。

（5）最后的固體單質(zhì)是_____（填名稱）

（6）若測得某溶液中僅有鈉離子、鎂離子、硫酸根離子、氯離子這四種離子，已知鈉離子、鎂離子、氯離子個數(shù)之比為4：5：8，若鈉離子為4n個，則硫酸根離子的個數(shù)是_____。

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