【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)。根據(jù)圖示填空：

①圖甲為某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示的粒子符號(hào)是_____，圖乙表示的粒子符號(hào)是_____，由甲、乙兩種元素組成化合物的化學(xué)符號(hào)是___________。

②在金屬汞、氧氣、氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_______（填化學(xué)符號(hào)）。

③圖丙為兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)的前后總共有_____種分子，反應(yīng)產(chǎn)物為_________（填“純凈物”或“混合物”），該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為________________。

【答案】H Cl- HCl NaCl 三 純凈物 化合反應(yīng)

【解析】

（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圖甲原子中質(zhì)子數(shù)為1，核外電子數(shù)為1，該圖表示氫原子，粒子符號(hào)是H；圖乙粒子中質(zhì)子數(shù)17，核外電子數(shù)為2+8+8=18，表示的是氯離子，粒子符號(hào)是：Cl-；由甲、乙兩種元素組成的化合物是氯化氫，化學(xué)式是HCl；

（2）金屬汞是由原子構(gòu)成的，氧氣是由分子構(gòu)成的，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，其化學(xué)式是：NaCl；

（3）圖丙為兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖。由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的前后總共有三種分子；反應(yīng)產(chǎn)物為一種分子，屬于純凈物，該反應(yīng)是同由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

①應(yīng)選用圖中的裝置_____（填標(biāo)號(hào)），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是_____。

②向裝置中加入藥品時(shí)，應(yīng)先加_____（填“過(guò)氧化氫溶液”或“二氧化錳”，下同），再加_____。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

③檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是_____。

④二氧化錳在過(guò)氧化氫分解中起_____作用。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣。

①應(yīng)選用圖中的裝置_____（填標(biāo)號(hào)），還需要補(bǔ)充的儀器是_____。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

②用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是_____。

③若收集到的氧氣不純，可能的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）；若實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。

（3）調(diào)整鐵架臺(tái)上的旋鈕來(lái)改變?cè)嚬艹�，可把裝置B的氣體發(fā)生裝置改造成裝置A的氣體發(fā)生裝置。調(diào)整時(shí)，一定要調(diào)節(jié)鐵架臺(tái)上的旋鈕_____（填a或b或c）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量的鎂、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵多

B.t2時(shí)，鎂、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

C.t2時(shí)，鎂、鐵與鹽酸都恰好完全反應(yīng)

D.t3時(shí)，參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量是5.6 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配平下面方程式：

（1）_____Cu2(OH)2CO3_____CuO+_____CO2+_____H2O

（2）_____KMnO4_____K2MnO4+_____MnO2+_____O2

（3）_____Al+_____Fe3O4_____Fe+_____Al2O3

（4）_____Al+_____H2SO4=_____Al2(SO4)3+_____H2

（5）_____Al(OH)3+_____HCl=_____AlCl3+_____H2O

（6）_____C22H46+_____O2_____CO2+_____H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____②_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_____（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，試管口還缺少_____，其作用是_____。寫(xiě)出可以用你所選裝置另一鐘制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_____。

（3）已知：通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填裝置編號(hào)）；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（選“a”或“b”）端進(jìn)入。

（4）重慶鳳中化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間用高錳酸鉀自制氧氣。同學(xué)們從家里拿來(lái)了洗臉盆、礦泉水瓶、酒精爐等，還準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。還需借用的儀器有_____（填序號(hào)）。

①酒精燈 ②試管 ③水槽 ④帶導(dǎo)管的橡皮塞 ⑤鐵架臺(tái) ⑥集氣瓶 ⑦量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熟石灰和氯化銨的化學(xué)反應(yīng)可用“2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑”來(lái)表示。以下信息：①反應(yīng)條件 ②反應(yīng)速率 ③反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系 ④反應(yīng)的微觀過(guò)程 ⑤反應(yīng)過(guò)程中的能量變化 ⑥反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系，能從上述化學(xué)方程式中獲得的是

A.①③④B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）p點(diǎn)表示的含義是___________________________。

（2）將t3℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的方法�?/span>__________________________（一種即可）。

（3）將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液由t1℃升溫到t2℃時(shí)，有晶體析出的是____________。

（4）t1℃時(shí)，將15g A物質(zhì)加入到50g水中，不斷攪拌，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_____g。

（5）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)分類(lèi)的方法依據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法，但根據(jù)概念的范圍大小，不同類(lèi)物質(zhì)問(wèn)存在有一定的關(guān)系.

（1）根據(jù)下圖以及所學(xué)知識(shí)分別判斷，純凈物和混合物屬于下圖中的_____________關(guān)系，純凈物和單質(zhì)屬于下圖中的_______________關(guān)系。

（2）有以下物質(zhì)：a 冰水混合物 b 粗鹽 c 錳酸鉀（） d 液氧 e 二氧化碳 f 空氣 g 二氧化硫（） h 大理石 i 鐵 j 碳酸氫鈉（）請(qǐng)按要求填空：

①屬于混合物的是____________（填序號(hào)）

②屬于金屬單質(zhì)的是______________（填化學(xué)式）

③含3種元素的化合物是_____________（填序號(hào)）

④含游離態(tài)氧元素的純凈物是_________________（填化學(xué)式）

⑤含氫元素的物質(zhì)是____________（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的下列說(shuō)法中，正確的是　　

A. 物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，但是物質(zhì)的狀態(tài)一定發(fā)生變化

B. 在化學(xué)變化的過(guò)程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化

C. 固體物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程一定是物理變化

D. 變化時(shí)只要發(fā)生放熱等現(xiàn)象一定是物理變化

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