【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、規(guī)范的表示微觀拉子、物質(zhì)及其變化,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

(1)請(qǐng)將相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)寫(xiě)在下列空格:

①地殼中含量最多的金屬元素________②2個(gè)氮分子_____③碳酸鈉 ________ ;④三個(gè)亞鐵離子________⑤未來(lái)理想能源 ________________ 。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①水通電分解__________;②紅磷在空氣中燃燒___________;③過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣_________

【答案】Al 2N2 Na2CO3 3Fe2+ H2 2H2O2H2↑+ O2 4P+5O22P2O5 2H2O2 2H2O + O2

【解析】

(1)①地殼中含量最多的金屬元素是鋁;②化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù);③碳酸鈉中鈉離子與碳酸根離子的個(gè)數(shù)比是2:1;④離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù);⑤氫氣是未來(lái)理想能源。

(2)①水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣;②紅磷燃燒生成五氧化二磷;③過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,得出的結(jié)論不正確的是

A.黃銅比純銅

硬度大

B.蠟燭中含有氫、氧元素

C.呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高

D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 生成氫氣的質(zhì)量:XY B. 相對(duì)原子的質(zhì)量:XY

C. 金屬活動(dòng)性:YC D. 消耗硫酸的質(zhì)量:XY

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在托盤(pán)天平的兩盤(pán)上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡,然后向左盤(pán)的燒杯中投入一定質(zhì)量的鐵,向右盤(pán)的燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂,均恰好完全反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,指針偏向左盤(pán)

B. 由于消耗的硫酸質(zhì)量相等,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,指針不偏轉(zhuǎn)

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向左盤(pán)的燒杯中加入6.4g的鐵

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲使天平重新平衡,則可向右盤(pán)的燒杯中加入6.4g的鎂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~K是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).其中B是紅棕色固體,G為紅色固體,A、E為氣體:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)請(qǐng)寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式:F________;G__________.

(2)化合物H中所含金屬元素呈現(xiàn)的化合價(jià)為_________

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________________。

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸銨是一種常用的氮肥,其化學(xué)式為NH4NO3,請(qǐng)回答

(1)硝酸銨由_______種(寫(xiě)數(shù)字)元素組成

(2)硝酸銨中氮、氫元素的質(zhì)量比為____________

(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為N%= _______ 。

(4)若要配200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為 ___________ g。

若用20%的硝酸銨溶液加水稀釋配200g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液,則需要20%的硝酸銨溶液的質(zhì)量為_________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:

(1)經(jīng)檢驗(yàn),電解水只生成了氫氣和氧氣,確定了水是由__________組成的結(jié)論,得出此結(jié)論的依據(jù)是_____。

(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子中__________的個(gè)數(shù)比為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O。

(3)電解水的化學(xué)方程式為_____;該反應(yīng)中生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_____。

(4)相同條件下,氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的,每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量如下:

氣 體

氫 氣

氧 氣

每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量

1.63×10﹣3g

4.34×10﹣3g

則相對(duì)更易溶于水的氣體是_____;由此你認(rèn)為在水的電解過(guò)程中,生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2:1(填“大于”或“小于”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是( )

A. 稀鹽酸和銅片 B. 水和生石灰

C. 稀硫酸和鋅粒 D. 雙氧水和二氧化錳

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