【題目】在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行了可燃物燃燒的條件的探究實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄靠扇嘉锶紵臈l件。

(查閱資料)①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2。

②白磷著火點(diǎn)是40℃。

(實(shí)驗(yàn)步驟)①將所需儀器按照裝置圖連接起來;

②打開 K1 K2,向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞;

③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對(duì)應(yīng)的甲、乙裝置中;

④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中,并將導(dǎo)管伸入澄清石灰水中;

⑤關(guān)閉 K1,打開 K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸;

⑥將燒杯中的冷水換成80℃的熱水;

____________

⑧關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸。

(問題解答)(1)實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是______;

2)在實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,根據(jù)__________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)判斷具支試管中氧氣已經(jīng)排盡;

3)實(shí)驗(yàn)步驟⑦中能觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)將步驟⑦的操作補(bǔ)充完整________。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(1)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)步驟_____________(填序號(hào))的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸;

2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)步驟_____________(填序號(hào))的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出燃燒的另一個(gè)條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

(反思與評(píng)價(jià))該實(shí)驗(yàn)與教材中燃燒的條件探究實(shí)驗(yàn)(如圖所示)相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____________(答一條即可)。

【答案】檢查裝置氣密性 澄清石灰水變渾濁 打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水 ⑥⑦或⑦⑧ ④⑦ 可以防止生成的五氧化二磷污染空氣(或其他答案合理)

【解析】

問題解答:

1)實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是檢查裝置氣密性,若具支試管中的導(dǎo)管液面上升,則裝置的氣密性良好;

2)在實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,若二氧化碳進(jìn)入到燒杯中,氧氣已經(jīng)排盡,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)澄清石灰水變渾濁判斷具支試管中氧氣已經(jīng)排盡;

3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄靠扇嘉锶紵臈l件,在檢查裝置的氣密性后,加入實(shí)驗(yàn)所需藥品,關(guān)閉 K1,打開 K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,以排盡裝置內(nèi)的空氣,再將燒杯中的冷水換成80℃的熱水,使白磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn),此時(shí)白磷不燃燒,再通入氧氣以達(dá)到白磷燃燒條件,從而得到白磷燃燒需要與氧氣接觸,故實(shí)驗(yàn)步驟⑦為:打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水;

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

1)步驟⑥、⑧中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),不與氧氣接觸,白磷不燃燒,步驟⑦中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸,白磷燃燒。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)步驟⑥⑦或⑦⑧的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸;

2)步驟④中適量白磷的具支試管放入冷水中,白磷與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),白磷不燃燒,步驟⑦中白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸,白磷燃燒。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)步驟④⑦的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出燃燒的另一個(gè)條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);

反思與評(píng)價(jià):

該實(shí)驗(yàn)與教材中燃燒的條件探究實(shí)驗(yàn)(如圖所示)相比,其實(shí)驗(yàn)在密閉的容器內(nèi)進(jìn)行,優(yōu)點(diǎn)是可以防止生成的五氧化二磷污染空氣(或其他答案合理)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口久置的燒堿藥品,取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液,加入氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程如下(不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)),下列說法正確的是:

A. 濾液中溶質(zhì)只有氯化鈉

B. 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為111g

C. 用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大,相對(duì)誤差偏大

D. 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈣久置會(huì)逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實(shí)驗(yàn)室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品,為測(cè)定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取16.2g樣品于燒杯中,加足量的水,再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(提示:氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)時(shí)無氣體產(chǎn)生),請(qǐng)回答問題并計(jì)算。

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

100

生成CO2的質(zhì)量/g

0

2.2

4.4

m

5.5

1)氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應(yīng)。

2)表中m的數(shù)值為_____________。

3)試計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

4)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關(guān)系圖___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

Mg、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)

等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉

將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可以獲得很多物質(zhì),連云港海水資源豐富。

1)通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。實(shí)驗(yàn)室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)獲得精鹽的步驟是溶解過濾蒸發(fā)計(jì)算產(chǎn)率等。

①過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在______一邊。蒸發(fā)時(shí)為防止液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作______

②下列操作可能導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高的是______(填字母)。

a 食鹽沒有完全溶解即過濾

b 過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣

c 器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

2)海水中含量最多的氯化物是氯化鈉,其次是氯化鎂。下圖是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程。

①在海水中加入石灰乳后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

②上述過程中試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應(yīng),則試劑A是(填名稱)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷(化學(xué)式為CH4)和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源。人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖:

1)得到凈化水的過程,需要加入吸附劑除去異味和色素,請(qǐng)?zhí)顚懸环N可作吸附劑的物質(zhì)的名稱:_____。

2)該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____。(寫化學(xué)式)

3)根據(jù)流程信息分析,在上述生成甲烷和水的反應(yīng)中,參加反應(yīng)的COH2的分子個(gè)數(shù)比為:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。自然界中 C 轉(zhuǎn)化為 A 為光合作用,BC 為所含 元素相同的氧化物,D 常用來實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 如圖所示(其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。

1)寫出 C 的一種用途__________B 轉(zhuǎn)化為 C,且生成物中有紅色固體 生成的化學(xué)方程式為__________

2)寫出 D 通過分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A.鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

B.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112. 4

C.鎘是一種金屬元素

D.化學(xué)反應(yīng)中,鎘原子易失電子

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