【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中不正確的

A. 丁一定是化合物 B. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

C. 乙可能是這個反應(yīng)的催化劑 D. 該反應(yīng)可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%,故甲是生成物;乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%,故丁是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%)=16%,丙是生成物;

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,符合“一分多”的特征,屬于分解反應(yīng),所以丁一定是化合物,故正確;

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和,故正確;

C、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故正確;

D、過氧化氫的分解反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量比是:17:9:8.該反應(yīng)的質(zhì)量是:18%:16%:2%=9:8:1,所以,該反應(yīng)不可以是過氧化氫的分解反應(yīng),故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

C. 打開濃鹽酸瓶塞,瓶口冒白煙

D. 把打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變成無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】克婁巴特拉七世是托勒密王朝的末代女王,是歷史上有名的艷后。父親死后,她與兄弟共同統(tǒng)治富饒的埃及。公元前48年,她在羅馬統(tǒng)帥愷撒的幫助下,擊敗兄弟而獨(dú)霸王位,將價值連城的王冠戴在自己的頭上,王冠上鑲有一顆珍珠是當(dāng)時世界上最大的珍珠,名字叫“埃及的眼淚”。

公元前44年,愷撒被人刺死,其部下安東尼舉兵進(jìn)攻埃及,克婁巴特拉七世無法抵抗安東尼的進(jìn)攻,準(zhǔn)備投降并以“埃及的眼淚”討好安東尼?墒,一件奇怪的事情破壞了她的計劃。歡迎安東尼的宴會開始前,一個侍女突然報告說,王妹的女傭偷去了“埃及的眼淚”并把它吞到肚子里去了。女王想殺了女傭取出珍珠,但又怕被玷污的東西送人反而是一種褻瀆。猶豫之時,王妹突然建議說:“讓她喝醋,醋喝多了她就會瀉個不停,一定會把珍珠瀉下來!庇谑桥趿钊艘粋勁地給女傭灌醋,女傭果真瀉個不停,但始終沒有見珍珠下來。

請根據(jù)題給材料完成下列探究:

[猜想與假設(shè)]你認(rèn)為“珍珠”主要成份可能是____________________,

理由是 ______________________________________________________

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計]若證明你的猜想正確,設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下:取一個小玻璃板,放入少量珍珠粉末,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸)立即用蘸有澄清石灰水玻璃片蓋住。

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]你觀察到現(xiàn)象是________________________________

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出你的猜想正確。

已知,

請你寫出碳酸鈣與酸醋反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

[反應(yīng)與應(yīng)用]醫(yī)療上,可以用珍珠粉治療胃酸(主要成份是鹽酸)過多癥,原理是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法不正確的是

A. 氧氣、金剛石都是由分子構(gòu)成的非金屬單質(zhì)

B. 水、氨氣的化學(xué)性質(zhì)分別是由水分子和氨分子保持的

C. 銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的

D. 氯化鈉、硫酸銅均是由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下,下列有關(guān)說法不正確的是

資料:已知銨鹽均易溶于水,在受熱的條件下均能分解。

A. 反應(yīng)中為防止氨氣逸出污染空氣,應(yīng)先通入二氧化碳

B. 反應(yīng)I得到的另一物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作化肥

C. 反應(yīng)II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利用率

D. 取過濾所得固體直接低溫烘干后,加熱至質(zhì)量不再變化,固體質(zhì)量減少6.2 g,則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列粒子中不顯電性的是(

A.質(zhì)子 B.電子 C.原子核 D.分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明喜歡在廚房自己制作點(diǎn)心、飲料等。

(一)他用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。

(1)上述原料中,富含糖類的是____________。

(2)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是_________________________。

(3)用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質(zhì)溶解的角度看,打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與______有關(guān);從變化的角度看,配制汽水時,小蘇打與檸檬酸(化學(xué)式為C6H8O7)發(fā)生反應(yīng):3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,則X的化學(xué)式為______。

(二)這幾天他想自己制作豆腐。查閱到豆腐制作過程如下:

根據(jù)要求回答問題:

(4)操作A為 ___________。

(5)豆腐能夠預(yù)防骨質(zhì)疏松癥,說明豆腐含較豐富的 _____________(填元素符號)。

(6)豆腐的制作過程中需要大量的軟水,我們可以用____________ 來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_________的方法來降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組展開了對硝酸鉀固體及其溶液的實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。

(1)以上正確的操作順序是________________;

A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.⑤②①④③ D.③④①②⑤

(2)本實(shí)驗(yàn)需稱取硝酸鉀固體_________g;若稱取固體時,托盤天平的指針略微向右偏移時,需進(jìn)行的操作是__________________________________________;

(3)現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3),若稀釋成該濃度的溶液,則需要加入_____g的水,稀釋過程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是__________________

(4)若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有______________

A.用托盤天平稱取時,左邊放砝碼右邊放硝酸鉀

B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出

C.用量筒取水時仰視讀數(shù)

D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用固體氫氧化鈉配制50克20%的氫氧化鈉溶液時,有①溶解、②稱量、③計算、④量取等步驟。下列順序中正確的是(   。

A. ③②④① B. ③②①④ C. ①②③④ D. ②③④①

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