【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( )
A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B. 該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
【答案】C
【解析】
由治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程示意圖可知,反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮,生成物是氮?dú)夂投趸,反?yīng)的方程式是:2CO+2NO═N2+2CO2,據(jù)此分析。
A、圖中四種物質(zhì)中,只有由2個N原子構(gòu)成的N2分子屬于單質(zhì)的分子,屬于單質(zhì),故A說法正確;
B、該反應(yīng)將一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸,使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體,故B說法正確;
C、該反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng),故C說法錯誤;
D、根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO═N2+2CO2可知,單質(zhì)N2與化合物CO2的質(zhì)量比=28:(2×44)=7:22;故D說法正確。
故選C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣(氫氣難溶于水) |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:便于觀察氫氣何時收集滿 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
請回答下列問題:
(1)若水中含有較多的______________則稱為硬水,生活中用__________可區(qū)分硬水和軟水,通過__________可以降低水的硬度。
(2)取水后加入明礬的作用是_______________.
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_______性.除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是_______________。
(5)在這個流程中凈化程度最高的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可用純堿和石灰石為原料制取燒堿,請你寫出制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)分解反應(yīng)________________________(2)化合反應(yīng)________________
(3)復(fù)分解反應(yīng)_______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等).
我國制作泡菜的歷史悠久.制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成.泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆.蔬菜中含有硝酸鹽.硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害.亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(NaNO2)]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒.泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響.如圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系.
用不同的蔬菜進(jìn)行測定,變化趨勢與芹菜相似.實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響.泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低.這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān).
實(shí)驗(yàn)還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成.
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用.但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失.(有刪改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉(zhuǎn)化成生的.
(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).
(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是 (填字母序號,下同).
A.泡制2﹣3天 B.泡制5﹣6天 C.泡制12天后
(4)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是 .
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)
(5)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是_____,該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由_____組成的。
(2)區(qū)別硬水和軟水通?捎_____,生活中通過_____方法降低水的硬度。
(3)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究,首先進(jìn)行過濾,若采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:該圖操作中存在的一處明顯錯誤是_____。
(4)下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是_____(填字母序號)
A 使用節(jié)水型馬桶 B 合理使用農(nóng)藥化肥 C 生活污水任意排放
(5)凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉淀③蒸餾④消毒殺菌。在這些方法中,凈化程度最高的方法是_____(填序號)。要將混有雜物和泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_____
A、佗冖邰 B、冖堍佗 C、佗冖 D、冖佗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
選項 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計 | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 | 探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成 | 檢驗(yàn)氧氣是否集滿 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有200g含氫氧化鋇和氫氧化鈉的溶液,已知該溶液中Ba2+和Na+的個數(shù)比為1:2,向該溶液中通入CO2,至恰好完全反應(yīng)(不考慮生成碳酸氫鹽),過濾,得濾液189.1g,則原溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 16% B. 10% C. 8% D. 4%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填寫文字或化學(xué)表達(dá)式,并回答問題
化學(xué)式 | ______ | 3N | ______ | SO42﹣ | |
化學(xué)式的意義 | ______ | 兩個氫分子 | ______ | 汞 | ______ |
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